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Mapúa Institute of Technology

Mapúa Institute of Technology

Mapúa Institute of Technology

序章

Mapaua Institute of Technology 1925年1月25日に設立されたMapúaInstitute of Technologyは、フィリピンの主要な技術学術機関であり、最大の工学学校です。教育における世界的な卓越性の中心になることを目指しています。学生の専門的な準備を確実なものにするために、それは国の最初の学術機関である教育へのアウトカムベースのアプローチを採用しました。また、広く認められた認定機関である米国のABETが認定した10のエンジニアリングおよびコンピューティングプログラムを取得することを追求し、成功させました。 Mapuaはフィリピンと東南アジアで最初の学校であり、そのプログラムのABET認定を受けています。強力なシステムとプロセス、世界的なカリキュラム、高度に訓練された教授陣、最先端の施設を備えたMapuaは、卓越した機会と卒業生に決定的な利点をもたらします。/>

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卓越した伝統技術指導の優秀さはほぼ90年にわたり、MITはフィリピン最大の工学学校に成長しました。少なくとも15の学部と18の大学の工学プログラムがあります。 (ChE)、民間(CE)、コンピュータ(CpE)、電気(EE)、エレクトロニクス(ECE)、環境および衛生(EnSE)、工業(BSE)の学士課程に在籍する学生の総人口の少なくとも16%高等教育委員会(CHED)の2010年の入学データに基づいて、国のトップ10の工学学校の機械工学(ME)プログラムを提供しています。他の分野のMITのプログラムは、特に建築とデザイン、情報技術(IT)、ビジネスとマネジメント、マルチメディア芸術と科学、社会科学と健康科学でも拡大しています。 MITの教育の質を継続的に向上させる努力は注目に値する。 CHEDは、教室での指導、研究、およびエクステンションサービスの高い基準を示すために、CE、CpE、CS(コンピュータサイエンス)、EE、ECE、IE、IT、およびMEプログラムの全国開発センターとして研究所を宣言しました。産業界とのパートナーシップは、近年、研究所によってさらに焦点を当てられています。現在、教員育成、共同研究者、学生インターンシップのために、数百もの国内外の教育機関、団体、企業と提携しています。そのような努力により、MITは免許試験で一貫してトップノッチャを生産することができました。記録によれば、研究所のボードヒーローは、2002年以来300に近くなっています。MITは、一連の認定を受けて教授基準の微調整を進めています。 1つは、フィリピンのカレッジ・オブ・アソシエーション認定委員会(PACUCOA)が、CEプログラムへのレベルⅣ認定と、CpE、EE、ECE、EnSE、およびIEプログラムへのレベルⅢ認定を付与して、 。 2010年から2011年まで、MITはABET、Inc.が東アジア全体で8つのエンジニアリングプログラム(ChE、CE、CpE、EE、ECE)に初めての認定シールを授与したとき、世界の他の一流大学と同等であることを証明しました、EnSE、IE、ME)と2つのコンピューティングプログラム(BSコンピュータサイエンスとBS情報技術)を導入し、国内の他の教育機関に先駆けて導入しました。 環境エンジニアリングアカデミックエクセレンスの追求と並行して、MITは地球規模の気候変動に関する解決策の一部となるよう努めています。 MITは、1958年にBS Environmental and Sanitary Engineering(EnSE)プログラムを開始し、2001年に環境工学の修士プログラムを開講し、その後、2001年に博士号を取得して以来、環境に関する環境保全とエンジニアリングを提唱してきました。 .D。 EnSEのカリキュラムには現在、環境保護と保全に関連する17単位の3単位コースが含まれています。さらに、研究所では、エンジニアリングおよびノンエンジニアリングのすべてのプログラムに、環境エンジニアリングおよび環境科学コースをそれぞれ組み込んでいます。 MITは、これらのコースは、すべての生徒が環境の実際の状況を理解するための十分な紹介であると考えています。また、これらのコースは、環境問題に対する持続可能な解決策の設計、構築、実施を可能にするために十分であると考えられています。 その指導を補完するために、MITは2010-2020年の取り組みにカーボンフットプリントの削減を含めました。カーボンフットプリント削減(CFR)の制度的努力を開始するために、研究所は、化学工学(ChE)博士Alvin R. Caparangaの主題委員長が率いるコアグループを結成しました。 ChEの生徒の中には、研究所の総炭素排出量を計算するための初期調査を依頼された学生もいます。結果の発表に際して、CFR委員会は、主にエネルギー、水、紙の消費によって生み出された二酸化炭素排出量を削減するために、研究所が講ずべき必要な措置を取るために集まった。さまざまな学校や事務所とともに、CFR委員会はその資源の保全のためのベストプラクティスを集めました。 MITは、すべてのランプをよりエネルギー効率の良いものに置き換えるように動いています。これにより、直ちに学校の空調ユニットの交換が行われます。 CFRグループは現在、2012年の全面的な実施を目指して、この取り組みの目標とモニタリングのガイドラインを設定中です。 その内部努力のほかに、MITは教育を通して環境問題に取り組むために奉仕するエクステンションサービスも提供しています。ソーシャルオリエンテーションとコミュニティ参加計画(SOCIP)の下で、研究所は再生可能エネルギーのリサイクル、省エネルギー、および使用に関するセミナーを開催した。地域社会の地球温暖化と公害に関する情報を駆り立てる。政府や非政府組織と協力して植林やクリーン・アンド・グリーン・プロジェクトを実施しています。

場所

  • Manila

    Mapúa Institute of Technology Muralla St., Intramuros, 1002, Manila

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