ドキュメンタリー基礎ワークショップ

The New York Times Op-Docs の参加を得て、このコースではストーリーテラーが短編映画を完成させるために必要なツールを提供します。

学生は、ドキュメンタリーのスタイル、映画制作の言語、および主題の生活を記録する際の法的および倫理的考慮事項を探究します。

DFW には、朗読、録画済みのビデオ講義、自己準備演習、古典映画と現代映画の上映が含まれます。このコースは、各受講者が 3 ～ 5 分のデジタル ドキュメントを作成することで最高潮に達します。

学生は講師との 1 対 1 のセッションを 2 つ予約し、クラスメートと一緒に課題を見てフィードバックを提供する時間をスケジュールできます。

時間のコミットメントとインストラクターの関与

• 学生は、このワークショップに週に少なくとも 3 時間費やすことをお勧めします。
• 各生徒は、講師との 1 対 1 の 10 ～ 15 分間のライブ ビデオ セッションを 2 回行います。学生は、Smashcut オンライン プラットフォームを介していつでもこれらのスケジュールを設定できます。
• DFW には、インストラクターおよびクラス全体との必須のライブ ミーティングは含まれません。
• 学生はレビューのためにインストラクターに課題を提出します。追加のオプションの自己準備演習はレビューされません。
• このワークショップには、ソロ課題と 1 つの共同プロジェクトが含まれており、個人の最終的なドキュメンタリー映画プロジェクトで最高潮に達します。
• New York Times Op-Docs のスタッフは、事前に録音された講義を通じて参加します。学生は、作品が Op-Docs に掲載された映画制作者からも話を聞くことができます。

グレーディング

グレードは以下に基づいて決定されます。

• 執筆作業、制作、ポストプロダクションを含む課題を時間通りに完了する。
• 追加の評価は、チーム プレーヤーとしての能力とクルーの活動に参加する能力に基づいて行われます。これには、自己準備演習で仲間にフィードバックを提供することも含まれます。
• あなたの映画は、その野心と誠実さ、およびその実現の正式な成功に基づいて評価されます。
• 満足できない課題を修正して再提出することは大歓迎です。これにより、成績が向上する可能性があります。
• ただし、作品の批評を 2 回提出する時間はありません。すべての作業は、コースの終わりまでに完了する必要があります。

装置

各学生は、携帯電話または個人用のデジタル ビデオ カメラと、Premiere Editing ソフトウェアがインストールされたコンピューターを用意する必要があります。生徒には、携帯電話用のアプリ FilMic Pro を購入することをお勧めします。コースで使用したい追加のギアの使用については、インストラクターと話し合うことができます。持っている機器がクラスに適しているかどうかは、早い段階でわかります。私たちは、あなたが利用できるギアで仕事ができることを強く感じています.