デジタルキュレーション

デジタルキュレーションの一般的な概要卒業証明書

デジタルリソースの選択、保存、保守、およびアーカイブとして定義デジタルキュレーションでより良いの理解と訓練のための公共および民間部門の多くの地域で成長している必要があります。 このプログラムは、将来のために彼らと彼らのビジネスや機関を位置決めしながら、データと材料管理の問題に対処するためにそれらを準備する多くの分野でアーキビストのための重要かつ革新的なスキルセットを提供します。

デジタルキュレーションカリキュラムは、学生に証明書につながる研究の過程を完了するために、または自分の興味やキャリアに最も関連する個々のコースを選択する機会を提供しています。 デジタル時代における蔵書管理の対象にカリキュラムの広いスペクトルのアプローチは、そのスタッフは、多くの場合、両方の文化と技術サポートを提供するために必要とされる小規模な機関に特に魅力的であってもよいです。 カリキュラムの概念軌跡は、長期保存に初期取得から、アーティファクトとそのデータの世話をするときキュレーターが続く可能性がある段階をトレースします。 プログラムは、新しいメディア、歴史、美術史、コンピュータサイエンス、および図書館学などの分野の範囲内の教員の専門知識から描画します。

教育目標：

学生は以下の分野で専門知識を開発します：

• このような、そのようなWebサイトのような複雑なマルチメディア・オブジェクトへのビデオテープなどの個々の視聴覚ファイルから、短期的または長期保存に値するデジタルオブジェクトの識別。
• オブジェクトをカタログするメタデータとデータベースの使用など厳選された素材を、管理と維持。
• 公共の材料へのアクセスを改善し、制限されたデジタル資料へのアクセスを管理します。
• 理論化し、Web上で、実またはモバイル空間で、開発存在し、このデジタル素材のデジタル展示や解釈を促進するための方法を実装します。

証明書は2年間で完了するように設計されていますが、パートタイムの学生は、より長い期間にわたって18単位（6コース）広がることを選択することができます。

現在の機関の収集で働く学生のための物事を簡単にするために、我々は、学生自身の職場で行うことができるインターンシップとしてDIG 580を設計しています。

プログラムの要件

1. 取得（デジタル化、記録、選択、法律）DIG 500：デジタルキュレーションの概要（3 CR。）
2. 表現（ドキュメント、メタデータ）DIG 510：メタデータ（3 CR。）
3. アクセス（データベース、コレクション、プレゼンテーション、ネットワーク）DIG 540：デジタルコレクションや展示会（3 CR。）
4. 保存（陳腐化、保全、メディアフォーマット）DIG 550：デジタル保存（3 CR。）
5. インターンシップ（フィールドワーク、配置、コミュニティ）DIG 580：デジタルキュレーションインターンシップMSE 497：情報システムインターンシップ（3-6 CR。）NMD 597：：独立研究博物館学/博物館教育（1-3 CR）SIE 590で独立した研究ニューメディア（3 CR。）HTY 597：歴史的機関でのフィールドワーク（3 CR）6。 選択科目COS 430：サイバーセキュリティ入門（3 CR）EDT 545：教育環境における情報セキュリティ（3 CR。）INT 598：ポップ！ テック：社会に関する技術の影響（3 CR。）PAA 516：情報技術と公共政策（3 CR。）SIE 515：ヒューマンコンピュータインタラクション（3 CR。）SIE 525：情報システム法（3 CR。）SIE 550 ：エンジニアリングデータベースと情報システム（3 CR。）

アプリケーション情報

全体の証明書の申請も[email protected]にあなたがあなたの過去や未来の生活/仕事に直面してきたデジタルキュレーションの課題を説明3-5段落文を電子メールで送信する必要があり、あなたは私たちのプログラムは、あなたがこれらの課題を克服するために役立つかもしれないどのように考えますか。

証明書の申請者はまたあなたの学部や大学院からの転写産物を要求する必要があります。 我々の学生の多くは修士号を持っていますが、唯一のBAが必要です。

あなたが適用する準備ができたら、最初のアプリケーションの取扱説明書をご確認ください。 その後、私たちの簡単なオンラインアプリケーションの指示に従って、単​​一のクラスまたは卒業証明書の一部として登録することができます。

誰がデジタルキュレーションに証明書を必要ですか？

• 写真家のスタジオでアーキビストは、オンラインヴィンテージセーリング写真のデータベースを置くことを望んでいるが、どこから始めればわかりません。
• 司書が生まれ、デジタルファイルの数百を取得しているが、このコレクションに適用するメタデータスキームの数十のどの知りません。
• 町の関係者は、デジタル記録を保持するために圧力を感じますが、長期的にアクセスできるようになりますどのような形式がわからないです。
• ネイティブの伝統に捧げ美術館で学芸員は、オーディオカセットはもはや再生可能です一度先住民族の物語の彼女の記録が失われることはありません、と彼女はそれらをカタログするか、新しい形式に移行する方法が不明だと心配されています。

メインのデジタルキュレーション証明書の大学が提供する重要なスキルセット従業員と雇用者のために将来のために彼らと彼らのビジネスや機関を位置決めしながら押しデータと材料管理の問題に対処するためにそれらを準備します。