ジョージ メイソン大学のオンライン マスター プログラムでは、学生が複雑な学習課題を特定、対処、克服し、軽度から重度の学習障害を持つ人々の教育の可能性を高めることができるよう支援します。このプログラムは、行動分析家、教師、研究者、イノベーターなどの専門教員が指導する柔軟なパートタイム プログラムを通じて 24 か月で修了できます。

オーバーン大学モンゴメリー校のオンライン特別教育修士課程で、さまざまな教育環境において障害のある幼児に特別に設計された指導を提供する方法を学びます。幼児期の特別教育を専門としています。支援技術、自閉症、応用行動分析、STEM などを学びます。このプログラムは非同期形式で行われるため、都合の良い時間に学習できます。詳細を確認し、今すぐお申し込みください。

特殊教育介入ライセンストラックの教育のオンラインマスター

M.Ed。イーストセントラル大学の特殊教育の博士号は、障害のある子供たちの独特の学習能力と、特殊教育で働くために必要な教育方法と倫理的および法的考慮事項を探究します。このオンライン プログラムはわずか 18 か月で完了することができ、行動の修正、文化の多様性、尊厳、対応力のある教育をカバーしています。過去 3 年半で、ECU のプログラムの卒業生の 100% が教職に就いています。

The Master of Education program focuses on theory and pedagogy. Within each specialization, you will develop skills and knowledge that deepen an educator’s understanding of the field. Whether you are a K-12 educator or a higher education professional, we have a program that will help build toward your future.

Special Education Onlineの公式マスターは、特別教育ニーズ（SEN）を持つ学生の特定の要求に効果的に対応するために必要なトレーニング、スキル、および能力を提供します。

ウェストアラバマ大学のオンライン特殊教育教育マスター：コラボレーティブティーチャーK-6は、特別なニーズを持つ学生を支援するための指導的地位およびその他の管理的役割の準備をします。インクルーシブプラクティス、応用行動分析、教育研究などのトピックに焦点を当てます。

マスターの目的は、社会的および教育的環境における学習プロセスの多様性を促進し、人々をより包括的に取り入れることを目的とした介入提案を設計、実施、評価する専門家を訓練することです。

あなたが探しているのが、いつ、どこで、最善の方法で、効果的かつ現実的な結果をもたらす方法で支援できるかを知りたいのであれば、このプログラムが最適です。発達的な教育ニーズに配慮した修士号は、特別な教育ニーズを持つ学生の要求に応えるための専門的なトレーニングを提供します。

UELとICEP Europeどちらも、英国、アイルランド、および国際的な特殊教育ニーズの分野で質の高いプログラムを提供してきた長い実績があります。このコースは、教育者や、国際レベルの教育環境で追加の学習ニーズを持つ子供たちの多様性の高まりに取り組む人々をサポートするための専門知識を提供します。

特殊教育における教育のオンラインマスターは、あなたが非常に有能な指導になるために準備し、プロ

特殊教育の修士号は、特別なニーズを持つ子供のためのK-12の教室で現在のエビデンスに基づく実践のアプリケーションの理解と卒業生を提供します。 子どものニーズを理解することは、彼/彼女は適切な注意、案内、学校で成功するための介入を受けることを確実にするために不可欠です。 私たちの卒業生は、子どものニーズと包括的な一般教育の学習環境における学生のニーズに対応するためのベストプラクティスの理解を適用します。

障害を持つ学生が主流または完全に一般教育の教室に含まれていると効果的に働くために必要な知識とスキルを得ることができます。 K-12一般教育インクルージョン教師、大学講師、コンサルタントや顧問、コーチ/メンター、または国家顧問になる。

この特殊教育プログラムのオンライン修士号は、実践的な専門家のスキルを向上させることを目的としています。