遠隔教育による統計とデータサイエンスのマスター

2014〜2015年度以降、統計学のマスターは、キャンパス内のプログラムに隣接して並行して、遠隔教育（DL）プログラムとして徐々に提供されてきました。

DLプログラムに登録するということは、学生として、離れた場所から、つまり自宅、職場、またはインターネットにアクセスできる事実上すべての場所からプログラムを受講することを意味します。

キャンパス内とキャンパス外のプログラムは並行して提供され、実用的に可能な限り同期され、最大限の柔軟性を備えています。学内と学外のプログラムを切り替えることが可能になります。

コース内およびコース間での内容と学習成果は同じです。

実際には、研究の負荷が大きすぎて、フルタイムのプログラム（60クレジット）と仕事を組み合わせることができないことが証明されています。 30クレジットのアルバイトと（アルバイト）アルバイトを組み合わせることは可能であると期待されています。

評価と試験

遠隔プログラムを設定する際に私たちが念頭に置いている原則の1つは、その内容や教授法だけでなく、学生を評価する方法においても、キャンパス内プログラムにできるだけ近づけることです。 したがって、実装のこの段階では、キャンパス内のすべての学生に対して試験が行われます。

旅費・宿泊費は、例外なく学生本人が全額負担します。 いくつかの基本的な実践的な支援(基本的に、近隣のユースホステルやホテルの連絡先)は、私たちの管理事務所によって提供されます。

原則として2つの選択肢があります。 1つの選択肢は、各学期(1月と6月)の後、そして必要に応じて再試験期間(8月中旬から9月の第1週)に、すべての試験セッションに参加することです。 実行できない場合は、8月から9月の期間にすべての試験を受ける可能性を選択できます。

ただし、この後者のオプションは、試験スケジュールが非常にロードされ、さらにこのオプションでは1学年以内に試験を再受験できないため、お勧めしません。

学生は次の専門分野から選択できます。

• 生物統計学 / ICP生物統計学
• バイオインフォマティクス
• 疫学と公衆衛生方法論