高等教育管理とリーダーシップの修士号
Royal Roads University
重要な情報
キャンパスの場所
Victoria, カナダ
言語
英語
学習フォーマット
ブレンド
間隔
2 年
ペース
パートタイム
授業料
CAD 33,920 *
申請期限
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最も早い開始日
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* 授業料はプログラム全体で、31,976ドル(留学生)、25,265ドル(国内学生)です。
序章
高等教育の管理とリーダーシップの芸術のマスターは、複雑で変化する高等教育環境内で効果的なリーダーシップを提供するために必要な知識とスキルを卒業生に提供する2年間の33クレジットプログラムです。このプログラムは、システム思考、リーダーシップ理論、高等教育の文献と研究、批判的思考、戦略的計画、および有意義な変化を導くことの理解と応用を促進しようとしている高等教育の管理者とリーダーを対象としています。
プログラムの説明
高等教育の管理とリーダーシップの芸術のマスター(MAHEAL)は、複雑で変化する高等教育環境で効果的なリーダーシップを提供するために必要な知識とスキルを提供する2年間の33クレジットプログラムです。このプログラムでは、共同作業に必要なスキルを身に付け、組織のシステムビューを取得し、永続的な関係とパートナーシップを構築し、証拠に基づいた意思決定を行い、批判的に考え、戦略的に計画し、有意義な教育の変化を導く準備をします。
この分野の現在のリーダーと共同で設計されたMAHEALプログラムにより、専門家は次のことが可能になります。
- 高等教育環境における理論と実践の関係を調べます。
- 自分の高等教育後の職場環境で効果を発揮するために必要な知識、スキル、考え方を身に付けます。
- 高等教育管理者が直面している問題と、それらを管理および解決する方法についての理解を深めます。そして
- 高等教育のリーダーシップ分野における研究の進歩を批判的に評価し、この知識を実践に適用する能力を強化します。
このプログラムでは、国際教育におけるビジネス開発の専門分野または高等教育におけるシステムリーダーシップの専門分野の、2つの専門オプションから選択し、研究論文(二次調査)または論文(一次研究)。
特化オプション:
- 国際教育における事業開発–国際教育の文脈でリーダーシップに焦点を当てたい学生に最適です。
- 高等教育におけるシステムのリーダーシップ-意味のある教育の変化を生み出すためにシステム思考を深く理解したい学生に最適
誰のために
MAHEALプログラムは、高等教育の管理とリーダーシップの分野で専門知識を拡大し、新しいスキルと資格を取得して、キャリアを前進またはリダイレクトしたい、中等後教育環境の現在または意欲的なリーダー向けに設計されています。このプログラムの学生は、高等教育の知識と経験のバックグラウンドを持っている必要があります。詳細については、プログラムの入学ページをご覧ください。
入学資格を得るための正式な学術教育を受けていない申請者は、柔軟な入学ポリシーに従って、正式な教育と非公式な学習の両方に基づいて評価される場合があります。詳細については、 プログラムの入学ページをご覧ください。
成果
卒業生は、教育改善の概念と研究の理解を深め、学生の成果や制度的成長を支援するための課題、課題、機会に取り組むための実践的なツールと戦略を適用することができます。
卒業生は:
- すべての学生の学習と達成を支援する共通の価値観、ビジョン、使命、目標の共同開発と実施を促進する。
- 学生の学習や制度的成長を支援するために、変化と改善のプロセスを理解し、それを利用する。
- 機関とより大きなコミュニティとの間に肯定的かつ効果的な関係を構築する。
- エビデンスベースの意思決定アプローチを管理とリーダーシップの実践に統合し、成長と改善を支援する。
- リーダーシップスキル、肯定的な関係、専門的な目標を高めるために、有意義な自己評価と自己認識に従事する。
- 学生の学習を支援するために高等教育機関の環境を戦略的に計画し管理することを考えているシステムを適用する。
- 組織の目標を支援するための健全な財務計画/予算管理とプロジェクト管理の実践に従事する。
- 学生の学習と教職員の専門的な成長をサポートする包括的な制度的文化と気候を育んで維持する。
- 既存の文化的規範、国内/国際的な動向、グローバルな視点を考慮して、指導者自身の組織的状況を批判的に分析する。
- プログラムの品質を保証する真の意味のある戦略を実装する。そして
- 制度的な成長と改善を支援する協力的で体系的な調査プロセスを導く
配信モデル
高等教育行政とリーダーシップの芸術のマスター(MAHEAL)は、混合配信モデルで提供される2年間のプログラムであり、オンライン学習と1つの必須の2週間のキャンパス内居住と2番目の絶頂ミニ居住を組み合わせたものです。キャンパス内またはオンラインで完了。この混合配信は、フルタイムで働き続けながら、コースで学んだことを適用できるように設計されています。
レジデンシー
レジデンシーは慎重に設計された集中的な学術研究の期間であり、学生は2つのコースを完了します。HEAL501:高等教育における指導と学習およびHEAL 510:高等教育における教育研究へのアプローチ。
滞在中の指導と学習のスケジュールは、インストラクターとの直接のアクセスを最適化し、仲間の学生とのネットワークを構築し、2年間の学習で学習をサポートする大学のサービスにアクセスするように構成されています。通常の毎日のスケジュールは午前8時から午後5時までです。チームミーティング、宿題、読書はこれらの時間外に行われます。
オンライン学習
オンライン学習コースは、インターネットベースのMoodleプラットフォームを使用して提供されます。残りのコホートによってサポートされ、各コースを受講している間、学習した内容を自分の専門的なコンテキストに適用できるようにする、個人およびチームベースのアクティビティ、プロジェクト、および割り当てに積極的に従事します。
各3単位のコースには、約100時間の努力が必要です。これは学生によって異なり、学生がRoyal Roads Universityのオンライン学習テクノロジーに精通し、仮想環境でチームメンバーと効果的に連携する方法を学ぶにつれて容易になります。学生は、コースの内容に定期的に関与し、ブログ/フォーラムの投稿、ディスカッショントピック、および必要なコースのアクティビティと割り当てを通じてコホート学習を強化するために学術的に貢献する必要があります。
プログラムを開始する前に、オンライン学習環境、関連する学術方針と手順を紹介し、質問や懸念に対処するために設計された2週間のノンクレジットセッション(LINK)に登録します。
入学要件
アプリケーションは、学歴、仕事の経験、および個人的な経験の統合および統合されたレビューを通じて評価されます。このレビューの全体的な性質のため、すべてのアプリケーションはケースバイケースで評価されます。
スタンダード入場
- 認められた高等教育機関からの4年間(または同等の)学部課程。
- リーダーシップ*の経験を含む、公認の高等教育機関(公立または認定された大学、大学、ポリテクニック、または正式な高等教育機関を提供する機関)での関連する有給の実務経験が3年以上あること。
リーダーシップ*の経験が3年未満であるが、最近のリーダーシップまたは人事管理の役割を2年以上務めている新興リーダーは、専門的および人生の経験を通じて卓越したリーダーシップの可能性を示し、さらなるリーダーシップの役割の準備をしています。それ以外の場合は、標準の入学基準を満たしている場合は、申請することをお勧めします。
柔軟な入場
- フレキシブルアドミッションの対象となるには、申請者は通常、高等教育機関(つまり、公立または認定された大学、大学、ポリテクニック、または正式な高等教育プログラムを提供する機関)での最低7年の実務経験が必要です。リーダーシップ*の長年の経験。
*リーダーシップの経験には、次の1つ以上が含まれる可能性があります。
- 複雑な環境で、関係を通じて多様な分科会に相談、交渉、または管理する役割
- 共通の目標と結果に向けて他の人を導く役割
- 人々のグループに影響を与え、整理し、調整する役割
- ボランティア組織におけるリーダーシップの役割
- スタッフを直接監督したり、個人、グループ、またはチームとのパフォーマンス指向の作業を完了したりする、正式な組織のリーダーシップの役割
- 複雑なシステムをナビゲートすることを含み、個人を超えて前向きなコミュニティの変化をもたらした、(自己または他者のための)挑戦的な人生経験を克服する
英語力
英語が母国語でない場合は、 英語の要件を確認してください。
追加の推奨事項
- アプリケーションは、学歴、仕事の経験、および個人的な経験の統合および統合されたレビューを通じて評価されます。このレビューの全体的な性質のため、すべてのアプリケーションはケースバイケースで評価されます。
- 詳細な履歴書でリーダーシップの経験を示し、長年の経験が標準または柔軟な入学要件をどのように満たしているかを明確に示してください。
キャリア
高等教育と管理の芸術のマスターリーダーシッププログラムは、高等教育セクター内のリーダーシップと管理の継続的な開発のために設計されており、複雑でグローバルな作業および学習環境が続く中で機関を効果的にリードします。
MAHEALの学生が現在、または働きたいと考えている高等教育機関、政府、および非政府組織の種類には、次のものが含まれますが、これらに限定されない場合があります。
- 大学(私立および公立)
- 大学(私立および公立)
- 州の高等教育省
- カナダ軍–トレーニング開発
- 高等教育研究機関
- 高等教育コンサルティング会社
- 国際教育パートナー機関
- 高等教育(国内および国際)協会
このプログラムは、学生の知識とスキルを向上させ、高等教育セクター内で一般的に行われる指導的地位に学生を備える。高等教育および管理リーダーシッププログラムの修士号と一致する高等教育内で一般的に見られるリーダーシップの位置には、以下が含まれますが、これらに限定されません。
AVP /ディレクター/マネージャーまたはコーディネーターの役職:
- 学生サービスと事務
- レジデンスライフ
- 登録サービス
- マーケティングとコミュニケーション
- レジストラのオフィス
- ファイナンス
または
- 大学または大学の学部長/議長
- 高等教育を伴う政府連絡/プロジェクト管理
- 国際教育庁の理事/マネージャー
コース
- ITAI:アカデミック・インテグリティの紹介
- LRNTLNK:リンク
- HEAL501:変化の時代における高等教育のリーダーシップ
- HEAL510:高等教育における教育研究へのアプローチ
- HEAL520:高等教育に関するグローバルかつ国家的視点
- HEAL525:国際教育に関する世界的視点
- HEAL530:高等教育環境における先導的教育変化
- HEAL535:グローバル化した世界におけるコミュニケーションと組織文化
- HEAL540:制度的生存性のための新しいモデル
- HEAL545:国際教育のビジネス
- HEAL550:高等教育におけるシステム思考と戦略計画
- HEAL560:品質、説明責任、および教育効果
- HEAL570:高等教育環境における技術の活用
- LRNT506:教育研究のための提案開発
- HEAL610:研究論文:共同調査プロセスの先導および継続
- LRNT600:上級研究:論文提案
- LRNT690:論文
財政援助と賞
Financial Aid&Awardsチームは、このWebサイトとブログにある包括的な詳細を紹介するビデオから始めて、さまざまな資金源と賞の機会に関する情報とサポートを提供するためにここにいます。
COVID-19危機の影響を受けた人々のための政府支援プログラムの概要をご覧ください。 もっと詳しく知る...
財務計画は、初期の教育計画の重要な要素です。プログラムが妥当な予算の作成に役立つようになる前に、資金調達の機会を十分に確認してください。
ローン
研究に資金を提供するために利用できるさまざまな種類のローンを調べてください。 もっと詳しく知る...
賞
RRUや他の資金提供機関から入手できる、競争力のあるさまざまな奨学金、賞、および奨学金を調べてください。 もっと詳しく知る...
研究奨学金
RRUは、選択された資金提供機関の奨学金管理を管理しています。これらは、より実質的な賞のいくつかです。 もっと詳しく知る...
その他の資金
ハイブレッドポイントのような代替の資金調達の機会を発見してください。 もっと詳しく知る...
カリキュラム
プログラムの説明
高等教育の管理とリーダーシップの芸術のマスター(MAHEAL)は、複雑で変化する高等教育環境で効果的なリーダーシップを提供するために必要な知識とスキルを提供する2年間の33単位のプログラムです。このプログラムでは、共同作業に必要なスキルを身に付け、組織のシステムビューを取得し、永続的な関係とパートナーシップを構築し、証拠に基づいた意思決定を行い、批判的に考え、戦略的に計画し、有意義な教育の変化を導く準備をします。
この分野の現在のリーダーと共同で設計されたMAHEALプログラムにより、専門家は次のことが可能になります。
- 高等教育環境における理論と実践の関係を調べます。
- 高等教育後の職場環境で効果を発揮するために必要な知識、スキル、考え方を身に付けます。
- 高等教育管理者が直面している問題と、それらを管理および解決する方法についての理解を深めます。と
- 高等教育のリーダーシップ分野における研究の進歩を批判的に評価し、この知識を実践に適用する能力を強化します。
このプログラムでは、国際教育におけるビジネス開発の専門分野または高等教育におけるシステムリーダーシップの専門分野の、2つの専門オプションから選択し、研究論文(二次調査)または論文(一次研究)。
専門オプション:
- 国際教育におけるビジネス開発–国際教育の文脈でリーダーシップに焦点を当てたい学生に最適です。
- 高等教育におけるシステムリーダーシップ-意味のある教育の変化を生み出すためにシステム思考を深く理解したい学生に最適
誰のために
MAHEALプログラムは、高等教育の管理とリーダーシップの分野で専門知識を拡大し、新しいスキルと資格を取得して、キャリアを前進またはリダイレクトしたい、中等後教育環境の現在または意欲的なリーダー向けに設計されています。このプログラムの学生は、高等教育の知識と経験のバックグラウンドを持っている必要があります。詳細については、プログラムの入学ページをご覧ください。
入学資格を得るための正式な学術教育を受けていない申請者は、柔軟な入学方針に従って、正式な教育と非公式な学習の両方に基づいて評価される場合があります。詳細については、プログラムの入学ページをご覧ください。
結果
卒業生は、教育改善の概念と研究の理解を深め、学生の達成と組織の成長をサポートすることに関連する問題、課題、および機会に対処するための実用的なツールと戦略を適用できるようになります。
卒業生は:
- すべての学生の学習と達成をサポートするために、共有された価値観、ビジョン、使命、および目標の共同開発と実装を促進します。
- 学生の学習と組織の成長をサポートするために、変更と改善のプロセスを理解して使用します。
- 教育機関とより大きなコミュニティの間に前向きで効果的な関係を構築します。
- 成長と改善をサポートするために、証拠に基づく意思決定アプローチを管理リーダーシップの実践に統合します。
- 有意義な自己評価と自己認識に従事して、リーダーシップスキル、前向きな関係、および専門的な目標を強化します。
- システム思考を適用して、学生の学習をサポートする高等教育機関の環境を戦略的に計画および管理します。
- 組織の目標をサポートするために、健全な財務計画/予算編成およびプロジェクト管理の実践に従事します。
- 学生の学習と教職員の専門的成長の両方をサポートするために、包括的な組織文化と風土を育成し、維持します。
- 既存の文化的規範、国内/国際的な傾向、およびグローバルな視点を考慮して、リーダー自身の組織的文脈を批判的に分析します。
- プログラムの品質を保証する、本物の意味のある戦略を実装します。と
- 組織の成長と改善をサポートする、協調的かつ体系的な調査プロセスを主導します。
配信モデル
高等教育の管理とリーダーシップの芸術のマスター(MAHEAL)は、混合配信モデルで提供される2年間のプログラムであり、オンライン学習と1つの必須の2週間のキャンパス内居住と2番目の重要なミニ居住を組み合わせたものです。キャンパス内またはオンラインで完了。この混合配信は、フルタイムで働き続けながら、コースで学んだことを適用できるように設計されています。
レジデンシー
レジデンシーは慎重に設計された集中的な学術研究の期間であり、学生は2つのコースを完了します。HEAL501:高等教育における指導と学習およびHEAL 510:高等教育における教育研究へのアプローチ。
滞在中の指導と学習のスケジュールは、インストラクターとの直接のアクセスを最適化し、仲間の学生とのネットワークを構築し、2年間の学習であなたの学習をサポートする大学のサービスにアクセスするように構成されています。通常の毎日のスケジュールは午前8時から午後5時までです。チームミーティング、宿題、読書はこれらの時間外に行われます。
オンライン学習
オンライン学習コースは、インターネットベースのMoodleプラットフォームを使用して提供されます。残りのコホートによってサポートされ、各コースを受講している間、学習した内容を自分の専門的なコンテキストに適用できるようにする、個人およびチームベースのアクティビティ、プロジェクト、および割り当てに積極的に従事します。
各3単位のコースには、約100時間の努力が必要です。これは学生によって異なり、学生がRoyal Roads Universityのオンライン学習テクノロジーに精通し、仮想環境でチームメンバーと効果的に連携する方法を学ぶにつれて簡単になります。学生は、コースの内容に定期的に関与し、ブログ/フォーラムの投稿、ディスカッショントピック、および必要なコースのアクティビティと割り当てを通じてコホート学習を強化するために学術的に貢献する必要があります。
プログラムを開始する前に、オンライン学習環境、関連する学術方針と手順を紹介し、質問や懸念に対処するために設計された2週間のノンクレジットセッション(LINK)に登録されます。
コース
- ITAI:アカデミックインテグリティ入門
- LRNTLNK:リンク
- HEAL501:変化の時代における高等教育のリーダーシップ
- HEAL510:高等教育における教育研究へのアプローチ
- HEAL520:高等教育に関する世界的および国家的展望
- HEAL525:国際教育に関するグローバルな視点
- HEAL530:高等教育環境における主要な教育の変化
- HEAL535:グローバル化した世界におけるコミュニケーションと組織文化
- HEAL540:制度的実行可能性の新しいモデル
- HEAL545:国際教育のビジネス
- HEAL550:高等教育におけるシステム思考と戦略的計画
- HEAL560:品質、説明責任、および教育効果
- HEAL570:高等教育環境でのテクノロジーの活用
- LRNT506:教育研究のための提案開発
- HEAL610:研究論文:共同調査プロセスの主導と維持
- LRNT600:高度な研究:論文提案
- LRNT690:論文
入場料
ギャラリー
奨学金と資金
財政援助と賞
Financial Aid&Awardsチームは、このWebサイトとブログにある包括的な詳細を紹介するビデオから始めて、さまざまな資金源と賞の機会に関する情報とサポートを提供するためにここにいます。
COVID-19危機の影響を受けた人々のための政府支援プログラムの概要をご覧ください。
財務計画は、初期の教育計画の重要な要素です。プログラムが妥当な予算の作成に役立つようになる前に、資金調達の機会を十分に確認してください。
ローン
あなたの研究に資金を提供するのを助けるために利用可能な様々なタイプのローンを調べてください。
賞
RRUや他の資金提供機関から入手できる、競争力のあるさまざまな奨学金、賞、奨学金を調べてください。
研究奨学金
RRUは、選ばれた資金提供機関の奨学金管理を管理しています。これらは、より実質的な賞の一部です。
その他の資金
ハイブレッドポイントのような代替の資金調達の機会を発見してください。
キャリアの機会
高等教育と管理のリーダーシッププログラムの芸術のマスターは、複雑でグローバルな作業および学習環境であり続ける機関を効果的に導くために、高等教育セクター内のリーダーシップと管理の継続的な開発のために設計されています。
MAHEALの学生が現在、または就労を希望している高等教育機関、政府、および非政府組織の種類には、以下が含まれますが、これらに限定されません。
- 大学(私立・公立)
- 大学(私立および公立)
- 州の高等教育省
- カナダ軍–訓練開発
- 高等教育機関
- 高等教育コンサルティング会社
- 国際教育パートナー機関
- 高等教育(国内および国際)協会
このプログラムは、高等教育セクター内で一般的に行われる指導的地位に備えるために、学生の知識とスキルを向上させます。 高等教育および管理リーダーシッププログラムのMAと一致する高等教育内で一般的に見られるリーダーシップポジションには、以下が含まれますが、これらに限定されません。
AVP/ディレクター/マネージャーまたはコーディネーターのポジション:
- 学生サービスと事務
- レジデンスライフ
- 登録サービス
- マーケティングとコミュニケーション
- レジストラのオフィス
- 金融
又は
- カレッジまたは大学の学部長/議長
- 政府連絡/高等教育とのプロジェクト管理
- 国際教育機関のディレクター/マネージャー
English Language Requirements
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