災害と緊急事態管理の芸術のマスター

このダイナミックな2年間の学際的な学位は、既存および意欲的な災害および緊急事態管理の専門家の教育に専念しています。このプログラムでは、危険にさらされているコミュニティをサポートする方法と、現在および将来のさまざまな危険に直面する可能性のあるコミュニティの回復力を高める方法を学びます。

このプログラムは、災害は危険以上のものであり、環境、社会、経済、政治の各領域の相互関係と相互構築の産物であるという理解に基づいて、災害と緊急事態の管理に対する統合的かつ全体的なアプローチを強調しています。

プログラムの説明

災害と緊急事態管理プログラムの修士号は、志望者と既存の災害および緊急事態管理の専門家の両方を教育することに専念した2年間の学際的学位です。このプログラムでは、災害や緊急事態管理の理論的基礎を、実践と勉強の分野として探求しています。このプログラムは、災害がハザード以上のものであり、環境、社会、経済、政治の各領域の相互関係と相互構築の産物であるという理解を基盤に構築された、災害と緊急事態への総合的かつ総合的なアプローチを強調しています。このアプローチは、災害や緊急事態管理のプロセスや実践が、リスク削減、コミュニティの回復力、持続可能なコミュニティに貢献できること、そして貢献すべきであるという考えを支持している。

災害と緊急時の管理における 1年間の大学院卒業証書も提供されます。

配信モデル

オンライン学習

このプログラムの大半はオンライン学習を通じて経験されています。オンラインコースでは、勉強中に仕事や家族の要求に応えることができます。 Webベースの学習プラットフォームを使用して、読書資料にアクセスし、個人やグループの課題を完成させ、残りのクラスメートやインストラクターと交流します。どこからでもオンラインで。各オンラインコースは9週間のコースで、コース間に2週間の休憩を設けます。

レジデンシー

あなたの2年間のプログラムの期間中、あなたは2週間、2週間のキャンパス内滞在に参加します。ここでは、インストラクター、コホート、チームと直接対話します。あなたは、授業時間以外に宿題や会議を授業時間外に設定することになり、集中的でやりがいのある時間になります。

完了オプション

勉強の初年度は、すべての生徒が同じコースを受講します。 2年次には、以下のオプションから選択することができます：

論文トラック

論文トラックを受講する生徒は、2回目の居住期間中に2番目の研究コースを受験する必要があります。

コースベースのトラック

コースベースのコースを受講する学生は、3つの人道研究大学院プログラムすべての学生にアピールするように設計された一連の選択科目から選択して、2年目もオンラインで学習を続けることができます。

インターンシップコース

コースベースのコースでは、6単位のインターンシップを取ることができます。インターンシップを選択した学生は、フィールド体験を得るでしょう。この体験学習は、現実の環境で自分の能力を実証し、経験を文書化することによって、理論的な知識を応用するのに役立ちます。

学習成果

Royal Roads Universityはアウトカムベースの学習モデルを使用しています。学習成果は明確であり、プログラムを正常に完了するために学生が実証する知識とパフォーマンスのタスクの明瞭な言語記述子です。

災害と緊急事態管理のMAの中には、5つの重要な学習成果ドメインがあります。

1. クリティカルシンキング
2. コミュニケーション
3. 研究
4. 知識
5. 専門的なスキルと実践

学習成果を使用することは、プログラムの焦点を明確にするのに役立ち、学生がプログラムを職場に結びつけるのを助け、評価/評価の焦点を提供し、雇用者がプログラムの利点を理解するのを助ける。

©RRU

誰のために

この学位は、既存の意欲的な災害管理および緊急サービスの専門家のために設計されています。多くの学生は、政府、災害管理、医療、教育、NGO、軍隊、警察、火災、および地域計画の分野から来ています。

入学資格を得るための正式な学術教育を受けていない申請者は、柔軟な入学プロセスに従って、正式な教育と非公式な学習の両方に基づいて評価される場合があります。アプリケーションはケースバイケースで評価されます。詳細については、 入学要件のページをご覧ください。

入学要件

スタンダード入場

• 関連および関連分野*での4年間（または同等の）学部課程、最低GPAは「B +」（3.33 / 4.33）で、公認の高等教育機関から取得します。

*関連分野および関連分野は、懲戒および/または専門的慣行に基づいて各プログラムによって定義されます。申請者は、個人的な声明の質問の中で、自分の学術教育がどのように関連し、希望する学習プログラムに関連していると考えるかについて取り組む必要があります。

柔軟な入場

• 学位要件を満たしているが、GPA要件を満たしていない申請者は、少なくとも5年の関連する*専門的な経験を持っている必要があります。
• 学部の学位を持たない申請者は、通常、10年の実務経験と、リーダーシップまたは管理職**での関連する*専門的な経験**、または同等の教育と経験の組み合わせが必要です。
• すべての柔軟な入学申請者は、プログラムを開始する数週間前に「アカデミックライティングと批判的思考」を完了し、最低B +（77％）を取得する必要があります。

*各プログラムは、懲戒および/または専門的慣行に基づいて、関連する専門的経験と見なされるものを定義します。申請者は、個人的な声明の質問の中で、それぞれの監督（および全体的な仕事の経験）が関連し、希望する学習プログラムに関連していると考える方法/理由に対処する必要があります。

**リーダーシップまたは管理職での経験は、キャリアの進歩の全体的なレビューに基づいて考慮されます。これは、能力および/または責任の増加を示しています。これには、監督機能、署名責任、組織変更への貢献、および/または組織のビジョンと使命の実施が含まれますが、これらに限定されません。申請者は、個人的な声明の中でこれらの要件を満たすために彼らの仕事の経験をどのように考えるかについて取り組む必要があります

英語力

英語が母国語でない場合は、 英語の要件を確認してください。

成果

批判的思考

• DEMの研究と実践の分野に、全体論的かつ学際的なアプローチを適用します。
• 自分の個人的な信念を調べて位置づけます。
• アイデアや行動に対するオープン性を示します。
• 証拠、その出典、意味および意図を評価します。
• 関連する情報を識別、選択、およびソートして、その情報を記述、推論、合成、および検証できるようにします。
• 専門家としての行動と実践の倫理的側面を特定し、説明します。
• 決定とその結果としての行動の影響と結果について批判的に考察します。

コミュニケーション

• 口頭および書面の形式でアイデアと議論を効果的に表現します。
• 対人および異文化間コミュニケーションスキルの能力を示します。
• DEMの実践分野に対する、新しい、新しい、協調的なテクノロジーの影響を批判的に分析します。
• 状況と状況の評価に基づいて、さまざまなコミュニケーション媒体を選択して採用します。

研究

• 専門的なDEMの実践に対する現場での知識と理論の使用と制限を説明します。
• 研究のコアコンセプトと構成を特定して説明します。
• 体系的で認められた研究デザインと方法を使用して、研究または実践の分野の知識に貢献します。
• 情報や学術資料の厳密さと妥当性を批判的に評価します。
• 専門知識のギャップを認識し、欠陥に対処するための情報を探します。

知識

• 社会がハザードと災害の関係を理解するようになった経緯と現代の進化を分析します。
• 進化する研究と実践の分野として、災害と緊急事態管理の理論的基盤を差別化し、評価し、適用します。
• ハザードや災害がどのように認識され、経験され、行動され、管理されるかに影響を与える重要な要因（社会的、政治的、経済的など）を調べます。
• 理論を実践に適用するための障壁と機会を特定し、評価します。
• 国内および国際的な状況での災害および緊急事態管理の実践を導く、歴史的および現代的な規範、価値観、原則、および方針と法的枠組みを説明および分析します。
• 災害と緊急事態の管理、災害リスクの軽減、持続可能な開発、気候変動への適応活動の間の関係と関係を比較して分析します。
• 地域、地域、および国際的な状況で、レジリエンスを強化し、リスクを軽減し、災害を管理するためのさまざまなモデル（意思決定など）とフレームワークを特定して分析します。
• 自己、災害、緊急事態管理の専門家、その他の利害関係者、および集団に対するストレスの影響を特定して説明します。

©RRU

専門的なスキルと実践

• DEM活動に関連する利害関係者を特定し、さまざまな関心、ニーズ、能力、および能力を説明する共同プロセスを開発します。
• 意思決定とグループの相互作用に対する個人的なスタイルと対人関係のダイナミクスの影響を考慮に入れて、グループプロセスを促進します。
• 共通の価値観、長期的な方向性、戦略的視点を組み込んだ結果ベースの計画を採用します。
• 次のようなさまざまな災害管理戦略を選択または開発します。

1. リスクと回復力の分析を統合します。
2. 集団グループおよびコンテキスト全体および内部の差異を説明します。
3. 監視と評価を組み込みます。

• 複雑なDEMの問題と状況を分析、監視、評価します。
• 急速に変化する不確実で複雑な環境を見越して、それに対応して、意思決定と適応計画を促進および/または主導します。
• 意思決定および計画プロセスにおける倫理的影響を分析および統合します。

コース

• DEMNSOL：学習に対する学生のオリエンテーション
• HUMSIP：インターンシップ準備とキャリア管理スキル
• ITAI：アカデミック・インテグリティの紹介
• CPWB500：基礎：複雑なグローバルな現実における子供の幸福の再構築
• DEMN502：災害と緊急時の管理の基盤
• DEMN503：マルチステークホルダー環境における円滑化、調整および意思決定
• DEMN504：人間の災害の大きさ
• DEMN552：危険と災害リスク管理
• DEMN553：災害対応と持続可能な復興
• HUMS551：研究の基礎
• PJMN501：複合プロジェクトの管理
• DEMN601：災害と緊急時の管理計画：政策から実践へ
• DEMN602：高度な専門職の練習：不確実性の時代におけるレジリアンスの計画
• HUMS611：異文化間コンピテンシー
• HUMS630：高度な研究方法
• HUMS641：人道措置における政策と実践の基盤
• HUMS642：心理社会的介入：ストレス、トラウマ、ロスの管理
• HUMS643：カナダの文脈における民族政治的紛争
• HUMS644：インターンシップ
• HUMS651：人道行動におけるケーススタディ：高度な政策と実践
• HUMS652：21世紀における複雑な人道問題の適応的管理
• HUMS653：環境とリソースに基づく競合管理
• HUMS661：リスクと危機のコミュニケーション
• HUMS662：競合と変更管理における専門的な実践
• HUMS671：実践における学際性
• HUMS672：正義と公正の公共イメージ
• HUMS673：人道主義に対する先住民の視点
• HUMS674：Gladeレポートの作成
• HUMS691：短い用紙
• HUMS695：論文

財政援助と賞

Financial Aid＆Awardsチームは、このWebサイトとブログにある包括的な詳細を紹介するビデオから始めて、さまざまな資金源と賞の機会に関する情報とサポートを提供するためにここにいます。

COVID-19危機の影響を受けた人々のための政府支援プログラムの概要をご覧ください。 もっと詳しく知る...

財務計画は、初期の教育計画の重要な要素です。プログラムが妥当な予算の作成に役立つようになる前に、資金調達の機会を十分に確認してください。

ローン

研究に資金を提供するために利用できるさまざまな種類のローンを調べてください。 もっと詳しく知る...

賞

RRUや他の資金提供機関から入手できる、競争力のあるさまざまな奨学金、賞、および奨学金を調べてください。 もっと詳しく知る...

研究奨学金

RRUは、選択された資金提供機関の奨学金管理を管理しています。これらは、より実質的な賞のいくつかです。 もっと詳しく知る...

その他の資金

ハイブレッドポイントのような代替の資金調達の機会を発見してください。 もっと詳しく知る...