自閉症教育コースのグッドプラクティス-バース大学

自閉症教育のベストプラクティスを発見し、自閉症の子供のための包括的なカリキュラムを作成する方法を学びます。

教室で自閉症の子供たちをサポートする

自閉症の理解を深め、自閉症教育の良い実践を学びたいですか？

この4週間のコースでは、自閉症スペクトラムの子供たちが最大限の可能性を発揮できるように、自閉症教育に関する重要な質問に取り組みます。

教育における自閉症を理解する

コースは、兆候、症状、診断、および潜在的な原因を含む、自閉症の理解を探求することから始まります。特殊教育のニーズと障害が子供の学習能力にどのように影響するかを探ります。

教室でのインクルーシブは非常に重要なので、自閉症の学生のためのインクルーシブカリキュラムを開発する方法を探ります。

また、一般的な特別学校、自閉症に特化した特別な学校、主流の学校内の自閉症ユニット、主流の教室にいることなど、自閉症の生徒のための学校教育の多くのモダリティについても学びます。

自閉症の子供のためのグッドプラクティスを開発する

次に、研究に基づく証拠に基づいて構築することを含め、自閉症教育の優れた実践に寄与するものをより徹底的に調査します。

ベストプラクティスを共有することは自閉症コミュニティにとって有益である可能性があるため、自閉症スペクトラムの人々によって共同設計されたSOFAなどのソーシャルアプリを検討します。

インクルージョン、認知的アクセシビリティ、幸福、学校での学力を促進する方法を学び、ライフスキルが教室を超えて自閉症の子供たちにどのように役立つかを理解します。

あなたはどのような話題を扱いますか？

• 自閉症と知的障害を理解する
• 包括的なカリキュラムの開発
• 自閉症教育のグッドプラクティス
• グッドプラクティスの共有

いつ始めますか？

すぐに始めて、自分のペースで学びましょう。コースがまだ開始されていない場合は、以下の将来の日付が表示されます。

• 今すぐ利用可能

あなたは何を達成しますか？

コースの終わりまでに、次のことができるようになります。

• 知的（学習）障害の有無にかかわらず、自閉症スペクトラムの子供たちの教育要件を特定します。
• 主流の学校内でインクルーシブな文化、方針、実践を促進するためのインクルージョンの概念を説明します。
• 教育現場での自閉症の良い習慣を構成するものについて考えてみてください。
• 自閉症教育における優れた実践の具体例を比較してください。

コースは誰ですか？

主な対象者は、教師やティーチングアシスタントなど、学校で自閉症の子供たちと一緒に働く人々です。ただし、すべての開業医が恩恵を受けることができます（例：言語療法士）。対象年齢は義務教育（4〜18歳）です。このコースは、自閉症の子供たちの関心のある親だけでなく、自閉症のコミュニティ自体にも役立ちます。

この出版物の作成に対する欧州委員会の支援は、著者のみの見解を反映する内容の承認を構成するものではなく、委員会は、そこに含まれる情報の使用について責任を負わないものとします。

誰と一緒に学びますか？

マーク・ブロスナン

私は英国バース大学心理学部の心理学教授であり、応用自閉症研究センター（CAAR）の所長です。

ルイス・カミッレリ

教育および児童心理学者

誰がコースを開発しましたか？

バース大学

バース大学は、研究の面でも、教育、学習、卒業生の見通しが優れているという評判の面でも、英国を代表する大学の1つです。

FutureLearn学ぶ

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