教育のマスター
Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
重要な情報
キャンパスの場所
Barcelona, スペイン
言語
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学習フォーマット
通信教育
間隔
2 年
ペース
パートタイム
授業料
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申請期限
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最も早い開始日
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序章
今日、一般的に、特に知識によりますます多くの学問が新たな教育的需要を生み出しており、それらを満たすことができる集学的な訓練を受けた専門家を必要としています。
これらの新しい教育ニーズは、従来とは異なる新しい教育環境とコンテキストを生み出しており、特定の能力を持つ専門家による特別な教育的介入が必要です。一般的に、学位研究を終えたばかりの人々を含まないスキル。特に、教育訓練を受けたことがない人。
正確には今日、多くの国で献身的であるか、教育に専念したい、この分野で訓練を受ける機会や機会がなかったさまざまな分野の専門家が増えています。
これらの研究の目的は、これらの専門家のニーズに応え、社会に関連するサービスとして機能することです。意図は、生徒の学習プロセスを改善することにより、教育部門を改善することです。
この教育の申し出は、継続的なトレーニングの分野、教育の分野、デジタル教育のモダリティのギャップをカバーしようとします。しかし、最初の教師トレーニングの修士(旧教育適応コース)と競争するつもりはありません。特に、すでに教育に従事しているが教育実践を改善したい専門家を対象としているからです。
教育の修士号は、ハエン大学(スペイン)とFundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)間の特定の協力協定の結果として生まれたため、次のようなさまざまな知識分野での遠隔教育学習の経験があります。それらは、環境、健康と栄養、ICT、語学教師のトレーニング、ビジネス組織と人事などです。
このコラボレーションの結果として、一定の柔軟な相互作用を無視することなく学習の自律性を優先し、トレーニングの教師のニーズに合わせたトレーニングのタイプが開発されました。
このプログラムは非常に精巧なバーチャルキャンパスおよびアカデミックマネジメントインフラストラクチャを備えており、対面式の授業学習に参加する施設を持っていない人にも適切なサービスを提供できます。
ハエン大学とFUNIBERは、情報通信技術(ICT)の組み込みをトレーニングの重要な部分であり、将来の専門的な仕事の本質的な部分であると考えています。この意味で、ICTは次の2つのトレーニングプレーンのカリキュラムで使用されます。
- 教師の説明力を強化、強化、強化し、学生がオンラインライブラリ、同期および非同期ディスカッションスペースにアクセスするバーチャルキャンパスを通じて学生の学習を拡大するための教育的なもの。
- ICTが、義務を解決するプロセス自体がイノベーションと知識管理を生み出すプロセスと見なされる場所で行うことにより、トレーニングプロセスを継続的な学習に統合するもう1つの教育学。このように、ICTは、習得する知識の一部として学習プログラムに統合され、したがって、一方では技術を教育方法と教育管理に移転し、他方では次のように、教育と学習の効果的な手段となります。学生によって開発される評価された活動のための管理ツール。
このプログラムは、仕事上の理由で、興味や能力にもかかわらず、自分の研究に専念することはできませんが、トレーニングを通じて自己改善するための素晴らしい機会を提供していると言えます提案された距離は、個人のニーズと課題を満たすために必要なすべての厳密さと品質で実現できます。
さらに、これは一種の継続的な専門教育であり、卓越性の個人的な発達を求める人にとって今日不可欠です。社会は現在、この遠隔プログラムを通じて達成できる特定の準備、トレーニング、スキル、知識を備えた変化を管理し、開始する能力を持つ専門家を必要としています。