Fundación Universitaria Popayán - Univida

UnidadAcadémicaVirtualyaDistancia– UNIVIDA

Educaciónsuperiordecalidad100％仮想

ミシオン

Contribuiralaformaciónintegraldepersonastravésdemediosfundamentadosenel usoydesarrollodeTecnologíasdelaInformaciónylaComunicación、que comprometan sus esfuerzos en el desarrollosostenibledelaregiónydelpaís; sobre la base de una idoneidad profesionalyestrategiaspedagógicasquelogaranticen。 Proyectarse en acciones institucionales que fortalezcan los procesoseducativosdelaregiónydelpaís。

ヴィジョン

LaUnidadAcadémicaVirtualyaDistanciaUNIVIDAdelaFundaciónUniversitariadePopayán、deberáserunáreareconocidaporsudesempeñoenloscamposdelaeducaciónvirtualyadistancia、ylaproyecciónsocial、generando programas acorde a las necesida Para ello、el desarrollodelosprocesosdeberáestarfundamentadoenunmarcodeestándaresdecalidadinternacional、que responsean a las necesidades educativas establecidas porelMinisteriodeEducaciónNacionalylosentescertificadores。

PolíticadeCalidad

LaUnidadAcadémicaVirtualyaDistanciaUNIVIDA、comprometidaconlaformaciónintegraldepersonastravésdelusodelasTICyapoyándoseenuntalentohumanoidóneo、buscalasatisfaccióndesusclientesmediantelaimplementacióndeunprocesoefectivo、sujeto a se ajustealanormatividadjurídicayaestándaresinternacionalesdecalidad。
La FUP y UNIVIDA、cumpliendo con el objetivo de ofrecer servicios educativos de alta calidad deacuerdoaestándaresinternacionales、recibiólaCertificaciónISO9001：2008otorgadaporlaorganizacióninternacionalBureauVeritas、el pasado 15 de marzo de 2016。

De esta manera、queda reafirmado nuestro compromiso conlacomunidadacadémica、ofreciendoprocesosdeprofesionalizacióndesdelavirtualidadquecumplenconcaracterísticasdelamásaltacalidad、un soloclick。

Objetivos de calidad

• Mantener el certificado de calidad ISO 9001：2008 otorgado por BureauVeritas。
• Desarrollarunprocesodecreacióndecursosvirtualesefectivo y ajustado a las normaslegales。
• Aplicar la mejora continuaalprocesodecreacióndecursosvirtualesydemásprocesosquecontribuyanacumplirlamisióndeUNIVIDA。

¿Quéeslaeducaciónvirtual？

「laeducaciónvirtual、tambiénllamada「educaciónenlínea」、se refiere al desarrollo deprogramasdeformaciónquetienencomoescenariodeenseñanzayaprendizajeelciberespacio。 （…）Desde esta perspectiva、laeducaciónvirtualesunaacciónquebuscapropiciar espaciosdeformación、apoyándoseenlas TIC para instaurar unanuevaformadeenseñarydeaprender」。 （MEN-2009）。

En este sentido、laeducaciónvirtualhacereferenciaa un proceso que no requiere la presencia del estudiante a un mismo tiempo y en un mismo espacio para hacer parte de una experiencia deaprendizaje、medianteunaestrategiapedagógicaintegral。

¿Cómoeslametodologíadeestudioenmodalidad virtual？

UNIVIDA es E-learning、másconocidacomoEducaciónVirtualによるLametodologíaimplementada。 En este modelo el rol del docente cambia、élesmoderador、coordinador、facilitador、mediadoryunparticipatedmás。 El estudiante、es protagonistadelprocesodeconstruccióndelconocimiento、pues noresponseealatransmisióndecontenidos、sino al desarrollo colaborativo de los temas propuestos generando saberessignificativos。 Se maneja la flexibilidad del tiempo y no requiere estar presente en un aula de clases tradicional、sino mediante una plataforma de aprendizaje、en este caso、Moodle。

¿Cuántotiempodebodedicarun programa virtual？

En la virtualidad se debe dedicar una hora diaria a cadamateria。 Se desarrollan dos cursos（materias）durante cinco semanas、para un total de seis asignaturas en 15 semanas、queesladuracióndeunsemestre。

Cada estudiante es responsable de su tiempo、portantoloscursosestarándisponiblesparaelmomento en que el estudiante deseematricularlos。

¿Cómosedesarrollanlostrabajos y talleres？

Los trabajos colaborativos presenten、perodentrodeunafilosofíadetrabajoindependienteen la que puedas desarrollar tus actividadesdemaneraautónoma、pues no siempre los estudiantes pueden coincidir enhorario。 Sin embargo、ejercicios como las wiki（sitios web construidos de forma colaborativa）y los foros、donde los estudiantes aportan a un tema demaneraasincrónica、es decir、en distintosmomentos。

¿Cómoeselprocesodeevaluación？

Hay muchasactividadesdeevaluación、entre ellas：talleres、exámenes、prácticasencasa、convenios con labatorios de pruebas、tareas、trabajosなど。 。

Eltutorvirtualevaluarálostrabajossemanalesyunaevaluaciónfinal、constituidas por unconjuntodeactividadesacadémicas。

Investigación

LAInvestigaciónenUNIVIDAesunadelasprincipalesáreasdeinterésydesarrollo。 No solamente por ser unaUnidadAcadémica、sino porque creemosfirmemente en que el desarrollo dehabilidadesylaconformacióndeunaactitudInvestigativa、brindarágrandesrecursosa los futuros profesionales que con nosotros seforman。

Esta actividad la concebimosdesde2líneasdetrabajo：

• ラinvestigaciónformativa：QUE SE desarrolla dentroデロスprogramas virtuales、ASIコモA TravesのデsemillerosデinvestigaciónエンロスQUEエストゥディアンテスY docentes pueden desarrollar competencias Y habilidades investigativas A Travesのデdiversas actividades complementarias（TALLERES、lúdica、seminarios、等）。
• Lainvestigaciónpropiamentedicha ：puestaenprácticadedistintosproyectosdeInvestigación、DesarrolloeInnovación（I + D + I）、enfocadosalaeducaciónmediadaporlasTIC。 Incluye el desarrollo desoftwareycreaciónderecursoseducativos、asícomolaconstantereflexiónsobrenuestroquehacerpedagógico。