教育デザインのmsc（オープンおよび遠隔教育）

ハイライト：

EUCLID修士課程の授業設計（オープンと遠隔教育）は、実際には大学憲章を持つ政府間組織によって提供され、オープン/遠隔教育に特化したユニークなプログラムです。

プログラムの目的：

このプログラムの目的は、絶え間なく拡大する開かれたオンライン学習の分野で、専門家の指導者を準備することです。 - カリキュラムデザイン - 学習心理学 - MOOCとLMSプラットフォーム - 関連技術（ソーシャルメディア、Skypeなど） - プロジェクト管理 - ケーススタディなど

このプログラムは、この分野に関心を持つ政府職員を訓練するために、また一般市民に大学、政府機関、国際機関などとのキャリアを準備するために設計されたものです。

入学要件：

応募者は、学士号またはそれに相当するものを持っていなければなりません。 政府スポンサー付きの申請者（すでに公務員である）は、教育と経験のレベルが十分であると認められる場合は、学士号なしで入学することができます。

EUCLIDは、プログラムに参加する前に、これらの参加者にブリッジコースを完了させることを要求することがあります。 英語の流暢さ（話していると書く）が必要であり、テストされます。

方法論：

このプログラムは、コホートグループでの時系列シーケンシングを伴う非同期オープン登録ベースで提供されています。

大学院のプログラムであるため、公表可能な学術論文を用いて論理的、敬意、説得力のある議論を表現する能力を重視しています。 特に、創造的で、建設的で、尊敬され、プロフェッショナルなジャーナルグレードの論文を書く能力は、プログラムの本質的な目的の1つです。

カリキュラムはまた、口頭報告（ウェブキャスト）を提示する能力を要求し、コースチューターにMP3またはWMV形式で提供される。

カリキュラム：

EUCLID MIRDコースシークエンス（オプションコースを含む）には以下が含まれます：

• アカデミックおよびビジネスライティング+スピーキング（LIT-101M）（2 UCH / 3 ECTS）
• 議論と批判的思考（TPH-499）（2 UCH / 3 ECTS）
• 世界宗教モジュール（REL-777）（3 UCH / 4.5 ECTS）
• 修士論文/研究論文（DIP-606）（6 UCH / 9 ECTS）

クレジット値：

完成したEUCLIDマスターの最低クレジット値は：36 UCH / 54 ECTSです。推薦されたクレジット値（論文オプション付き）は：40 UCH / 60 ECTSです。

入学スケジュール：

EUCLIDはこのプログラムの継続的な登録（摂取）を行っています。 数ヶ月前までに申し込んでも構いませんが、60-40日前に申請することをお勧めします。 一般公開スロットは、先着順で割り当てられます。

カリキュラム：

EUCLID MIRDコースシーケンス（オプションのコースを含む）には、次のものが含まれます。

• 芯：
• アカデミックおよびビジネスライティング+スピーキング（LIT-101M）（2 UCH / 3 ECTS）
• 議論と批判的思考（TPH-499）（2 UCH / 3 ECTS）
• 専門：
• 1. LMSプラットフォーム（Moodle、Blackboardなど）
• 2. Eラーニングツール（iSpring、Captivate、Articulate、Wirecast）
• 3.ODLの品質保証
• 4.ODLでのカリキュラム開発
• 5.テクノロジーによる学習（初等中等教育/幼稚園から高校まで）
• 6.Eラーニングのインストラクショナルデザイン
• 7.高等教育の未来
• 8.MOOCとオープンエデュケーションリソース
• 最後の：
• プロジェクト/修士論文（DIP-606）（6 UCH / 9 ECTS）