教育のマスター(幼児期)
Edith Cowan University
重要な情報
キャンパスの場所
Mount Lawley, オーストラリア
言語
英語
学習フォーマット
通信教育, 校内で
間隔
4 学期
ペース
フルタイム
授業料
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申請期限
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最も早い開始日
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* 学期ごとの目安料金
序章
教育以外の分野で学士号または同等の資格をすでに取得している学生に対して、全国的に認定された初期教育資格を提供します。
修士課程(Early Childhood)は、出生から8歳までの子供の教育を含む、幼児教育部門全体で就職する準備ができた質の高い卒業生の育成に専念しています。
誕生から8歳までの子供を対象にしたこのコースでは、家族やコミュニティと協力して、この年齢グループの子供のケアと教育に焦点を当てています。
このコースは、学生がさまざまな教育経験や生活経験から得た強みを持ってプログラムに参加するという原則に基づいて構築されています。反射的思考と研究は、理論から実践へのリンクに重点を置いて評価されています。生徒は、子供、家族、コミュニティ、同僚との強力で前向きな関係を構築することの重要性を深く理解します。
生徒は、子どもが大切にされ、尊敬され、生産的に学習に従事する社会的包摂的なカリキュラムを開発、実施、評価する方法を教えられます。
このコースは、卓越性の「原則と次元」に対応しており、ECUと個々の学校および幼児期の環境との相互に有益なパートナーシップを通じて提供されます。
コースエントリー
アカデミックアドミッションの要件(バンド6)
次のコース固有の入学要件は必須であり、すべての申請者が満たす必要があります。これらの要件は、以下のアカデミックの入学要件バンドのセクションで概説されている最小要件に追加されているか、それに取って代わります。
すべての応募者は、アカデミックエントリー基準を満たすことに加えて、非アカデミック基準を満たす必要があります。応募者の非学術的能力は、教師の入学のための非学術的要件(NARTE)オンラインアンケートの完了に基づいて評価されます。
アカデミックの入学要件(バンド6)は、次のいずれかを完了することで満たすことができます。
- 学士号;または
- 少なくとも5年間の関連する専門的経験を含む同等の事前学習。
英語の要件(バンド5)
生徒は、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングの4つの要素で、平均レベル7.5以上のIELTSアカデミックを達成する必要があります。これらのコンポーネントのいずれにおいても、レベル7.0未満のスコアはありません。そして、話すことと聞くことの構成要素のスコアが8.0以上。
注意:
- オーストラリア、カナダ、アイルランド、ニュージーランド、イギリス、またはアメリカで登録を申請する前に2年以内に中等教育と学位研究が完了した場合、申請者は英語能力の証明を提供する必要はありません。
- 南アフリカで中等教育を英語で完了し、南アフリカ大学から英語で学士号を取得した申請者は、教育修士課程への入学に必要な英語の要件を満たしているとみなされます。
詳細ルート
セメスターの可用性
- セメスター1:ローリー山でフルタイムで学ぶ
コース構成
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
LIT1200 | 個人識字 | |
NUM1200 | 個人的な計算 |
生徒は上記の2つのユニットLIT1200(パーソナルリテラシー)およびNUM1200(パーソナルヌメラシー)を完了して、初期教師教育学生のリテラシーおよび数値テスト(LANTITE)の要件を満たす必要があります。 2017年1月1日から公認のプリサービス教員養成コース(学部および大学院)に登録するすべての学生は、リテラシーと卒業の個人レベルについてのテストを正常に完了する必要があります。マスターオブティーチング(幼児期)に登録する学生は、コース内で120クレジットポイントを超える登録を行うには、個人教師リテラシーおよび初期教師教育学生の数値テスト(LANTITE)の両方のコンポーネントを正常に完了する必要があります。
1年目 - セメスター1
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
LAN6120 | 言語と識字能力の誕生から5年 | 15 |
ECE6130 | 幼児教育カリキュラムの構築 | 15 |
ECE6140 | 幼児のホリスティックな学習と発達の調査 | 15 |
MSC6110 | 幼児向けの数学と技術 | 15 |
1年目 - セメスター2
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
SCE6120 | 幼児向けの科学 | 15 |
LAN6130 | 初期リテラシー5-8年 | 15 |
ECM6130 | 学校の初期の数学:5〜8年 | 15 |
ECE6180 | 幼児向けの幼児教育と教育5-8 | 15 |
2年目 - セメスター1
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
ECE6320 | 幼児(健康で活動的で安全な子供)のための体育、健康と福祉 | 10 |
HSS6180 | 人文社会科学の生後8年 | 10 |
AED6160 | 幼児期の視覚芸術と音楽教育 | 15 |
ECE6160 | 幼児期における効果的な教育学と実践 | 15 |
TPA6120 | パフォーマンス評価の指導 | 10 |
2年目-セメスター2
ユニットコード | ユニットタイトル | クレジットポイント |
EDF6101 | アボリジニおよびトーレス海峡諸島の学生を教えるための戦略 | 15 |
ECE6150 | 幼児教育における現代的で比較的な視点 | 15 |
AED6150 | 幼児期のダンス、演劇、メディアアート教育 | 15 |
ECE6170 | 幼児期の状況における指導と管理 | 15 |
コースの学習成果
- 認知的、技術的、創造的なスキルを応用して、本物の状況での教育理論と実践を調査、評価、統合します。
- コミュニケーションとコラボレーションのスキルを活用して、幼児教育における革新的なカリキュラム、学習、評価活動を設計します。
- 幼児教育の習熟度を実証するために、教育知識、研究原理、および方法の複雑な団体に批判的に反映します。
- 高度な自己管理スキルを使用して、拡張実習を開始、計画、実行します。
専門的な認定
- 認定機関:オーストラリア児童教育およびケア品質機関(ACECQA)
- 認定機関:西オーストラリア州教師登録委員会(TRBWA)
キャリアの機会
このコースは、出生から8歳までの子供と連携して、幼児期のさまざまな場面で不可欠な知識、スキル、および経験を持つ幼児期教師を準備することを約束します。
将来の職種の候補
幼稚園の先生、初等教育の先生、幼児教育の先生、幼稚園の先生、初等教育の先生、センター長。
入場料
カリキュラム
詳細ルート
学期の空き状況
- 学期 1: ローリー山でフルタイムで勉強
コース構成
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
LIT1200 | 個人のリテラシー | |
NUM1200 | 個人の計算能力 |
学生は、Lit1200 (Personal Literacy) と NUM1200 (Personal Numeracy) の 2 つのユニットを完了して、初期教師教育学生 (LANTITE) の識字および計算能力テストの要件を満たす必要があります。2017 年 1 月 1 日から認定された教員養成コース (学部生および大学院生) に登録するすべての学生は、卒業するために読み書き能力と計算能力の個人レベルに関するテストに合格する必要があります。Master of Teaching (Early Childhood) に登録する学生は、コース内で 120 クレジット ポイントを超えて登録するには、初期教師教育学生 (LANTITE) の個人的な読み書き能力と計算能力のテストの両方のコンポーネントを正常に完了する必要があります。
1年目 - 1学期
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
LAN6120 | 言語と識字能力 出生から 5 歳まで | 15 |
ECE6130 | 幼児教育カリキュラムの構築 | 15 |
ECE6140 | 幼児のホリスティックな学習と発達の調査 | 15 |
MSC6110 | 幼児向けの数学とテクノロジー | 15 |
1年目 - 2学期
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
SCE6120 | 幼児のための科学 | 15 |
LAN6130 | 初期の識字能力 5-8 歳 | 15 |
ECM6130 | 学校の初期の数学: 5 から 8 年 | 15 |
ECE6180 | 5歳から8歳までの幼児期の練習と教育 | 15 |
2年目 - 1学期
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
ECE6320 | 幼児のための体育、健康と福祉(健康で活動的で安全な子供たち) | 10 |
HSS6180 | 人文社会系 誕生から8歳まで | 10 |
AED6160 | 幼児期の視覚芸術と音楽教育 | 15 |
ECE6160 | 幼児期における効果的な教育法と実践 | 15 |
TPA6120 | 授業成績評価 | 10 |
2年目 - 2学期
単位コード | ユニットのタイトル | クレジットポイント |
EDF6101 | アボリジニとトレス海峡島民の学生を教える戦略 | 15 |
ECE6150 | 幼児教育における現代的および比較的視点 | 15 |
AED6150 | 幼児期のダンス、演劇、メディア芸術教育 | 15 |
ECE6170 | 幼児期の状況における指導と管理 | 15 |
ギャラリー
プログラムの成果
コースの学習成果
- 認知的、技術的、創造的なスキルを適用して、本物の状況での教育理論と実践を調査、評価、統合します。
- コミュニケーションとコラボレーションのスキルを適用して、幼児教育における革新的なカリキュラム、学習、および評価活動を設計します。
- 複雑な教育知識、研究原理、幼児教育の習熟度を実証する方法を批判的に考察します。
- 高レベルの自己管理スキルを使用して、拡張実習を開始、計画、実行します。
キャリアの機会
キャリアの機会
このコースは、誕生から 8 歳までの子供たちと一緒に働きながら、さまざまな幼児期の環境で不可欠な知識、スキル、経験を備えた幼児期の教師を養成することを目的としています。
将来の可能性のある役職
幼稚園の先生、就学前の先生、幼児期の先生、幼稚園の先生、ジュニアの初等教育の先生、センター長。