学校での授業＆学習（QCF）のための専門家のサポート - レベル3コース

学校における教育＆学習のための専門サポート（QCF） - レベル3コースは、特にティーチングアシスタント、教室アシスタントまたは学習支援アシスタントの役割で、学校内で作業している学習者16+に利用可能です。 これは、学生の学校の設定で使用することにするか、配置を持つことが必要となる能力ベース資格です。 特に、直接専門的な知識やスキルを必要とする領域に生徒の教育＆学習を支援学校の労働力のメンバーのためのものです。

資格は、これらの学習者がすでに仕事や自分の知識やスキルを開発したり、職業能力を確認したい学校環境における学習支援の役割でボランティアのために設計されています。 学習者は、学校の環境で（ボランティアとしてやスタッフの一員としてのいずれか）の配置を持っている必要がありますので、実際の作業環境での評価のための要件が​​あります。 学習者はこの資格を取るためには、少なくとも16でなければなりません。

目指す

このコースでは、学校での指導や学習を支援する人の役割や責任、特に専門的な知識とスキルが必要なサポートの役割を学習者が理解できるようにすることを目的としています。

これは、すでに第一、第二または特殊学校内で、仕事や学校環境でのボランティア活動、直接専門的な知識やスキルを必要とする領域に生徒の教育と学習をサポートするもののために設計能力ベース資格です。 これは、様々な専門家の支援の役割で作業しながら職業能力を確認するために、スタンドアロンの資格として、それを完成成人の学習者に適しています。

学習者は教師や生徒に専門的なサポートを提供するために必要な知識と技能を開発します。

• 特別教育ニーズのある子どもを支援する
• 子供のスピーチ、言語とコミュニケーションをサポートする
• 障害児を支援する
• 行動的な感情的および社会的ニーズを持つ学習者を支援する

このコースは、資格と信用フレームワーク（QCF）データベースにリストアップされたレベル3の卒業証書資格を44単位で取得します。

コースは以下の14の必須単位をカバーします：

• ユニット1：子供と若者の発達を理解する。 （L / 601/1693）
• ユニット2：子供と若者の健康を守る方法を理解する。 （Y / 601/1695）
• ユニット3：子供と若者の健康と安全を支援する。 （D / 601/1696）
• ユニット4：子供や若者の設定での個人的な開発に携わります。 （A / 601/1429）
• ユニット5：学習活動を支援する。 （F / 601/4073）
• ユニット6：子供と若者の積極的な行動を促進する。 （A / 601/4069）
• ユニット7：子供、若者、大人とプロの関係を築く。 （H / 601/4065）
• ユニット9：学習のための評価支援。 （A / 601/4072）
• ユニット10：子供、若者、大人とのコミュニケーションとプロの関係。 （F / 601/3327）
• ユニット11：組織としての学校。 （A / 601/3326）
• ユニット12：子供の会話、言語、コミュニケーションをサポートします。 （T / 600/9789）
• ユニット13：障害のある児童、若者、特別教育ニーズのある人々（H / 601/7726）を支援する。
• ユニット14：行動、情緒的および社会的発達のニーズを持つ子供および若者を支援する（Y / 601/7707）