正の行動介入と支援:行動のためのRTI

一般

講座の説明

行動証明書のためのRTI:一般概要ポジティブ行動介入とサポート

介入への対応(RTI)は、学生の行動や学術成果を向上させることができるデータに基づく意思決定と合わせ予防と介入の研究ベースの方法に焦点を当てていたモデルです。 この証明書の目的は、学校環境における行動支援と介入の3層連続の開発、実装、評価、および持続可能性をリードする学校の担当者を準備コースのシーケンスを提供することにあります。

この証明書のプログラムは、連邦法および州法の要件と一致して3層のサービス提供モデルに基づく授業のシーケンスを提供します。 学生は、集中的な行動のニーズを持つ学生への支援を提供するための知識とスキルを持っている彼らの学校にリーダーシップを発揮し、自分の学校で学校の実装をサポートするには、「コーチ」として機能します。

プログラム要件(9クレジット)

コー​​スシーケンス(コースは順番に注意する必要があります)

  • SED 581:行動のための介入への対応:学校全体の防止3CR。 - 提供さ秋の用語
  • SED 582:行動のための介入への対応:ターゲット介入3CR。 - 提供春学期
  • SED 583:行動のための介入への対応:個別介入3CR。 - 提供夏の用語

アプリケーション情報

あなたが適用する準備ができたら、まずこれらのアプリケーションの取扱説明書をご確認ください。 そして、ここにあなたのオンラインアプリケーションを完了します。

応募者は学士号を保持する必要があります。 申請手続きに関するお問い合わせは、電子メールbecky.libby@umit.maine.eduによって、または電話207-581-2444によって、ベッキーリビーに向けられるべきです。

umospeed09

私はポジティブ行動介入とサポートで何を行うことができます:RTI行動証明書のために?

この9-信用証明書プログラムの卒業生のことが可能になります。

  • 予防と正の実践に重点を置いて、行動とポジティブ行動介入およびサポートのための介入への応答の理論的基礎を説明してください
  • 多層的なサービス配信の発展に実装科学の原理を適用します。
  • 向社会的および反社会的行動の発展に貢献キーの発達と環境要因、長手方向の視点から、理解
  • 介入の3層にわたって生徒の行動/社会的ニーズに取り組む学校広いシステム内の研究ベースの実践の連続を整理
  • プログラム評価およびデータベースの意思決定を行うために科学的に検証さPBISプロトコルおよび手順を使用します
  • 開発、実装、評価、およびRTI-Bを維持しようとしている学校にリーダーシップを発揮します。
最後に3月 2020を更新しました。

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