教育リーダーシップとマネジメントの芸術のマスター

一般

講座の説明

概要

教育リーダーシップとマネジメントプログラムの33ヵ年の2年間の修士号は、教育者が学校の改善の概念と研究を批判的に理解して理解するのを助けるように設計されています。それは、資格を有する管理レベルの専門家に対する教育部門のニーズに応える包括的な教師資格認定サービス(TQS)承認プログラムです。現実世界の経験を持つ教員は、複雑で困難な教育環境の中で効果的なリーダーとして機能するために必要な知識とスキルを既存の学校管理者が確実に開発できるよう、適切なカリキュラムと経験を提供します。

混合配信モデル

オンライン学習

このプログラムの大半はオンライン学習を通じて経験されています。オンラインコースでは、勉強中に仕事や家族の要求に応えることができます。 Webベースの学習プラットフォームを使用して、読書資料にアクセスし、個人やグループの課題を完成させ、残りのクラスメートやインストラクターと交流します。どこからでもオンラインで。各オンラインコースは長さが異なり、コース間の短い休憩があります。

キャンパス内のレジデンス

2年間のプログラムの期間中、1週間、2週間のキャンパス内レジデンスに参加します。ここでは、インストラクター、コホート、チームと直接対話します。あなたは、授業時間以外に宿題や会議を授業時間外に設定することになり、集中的でやりがいのある時間になります。

誰のために

K-12教育機関の管理者と教師は、現在のキャリアを進めたり新しいキャリアを立ち上げるリーダーやマネージャーとしてスキルと資格を取得したいと考えています。

入学資格を取得するための正式な学術教育を受けていない応募者は、正規の教育と非公式の学習の両方に基づいて、柔軟な入学方針に従って評価されます。RRU Grant and Nixon Bldgs

成果

卒業生は、学生の成果と成長をサポートすることに関連する問題、課題、および機会に対処するための実用的なツールと戦略を適用することができます。卒業生はスキルを持っています:

  • すべての学生の学習と達成を支援する共通の価値観、ビジョン、使命、目標の共同開発と実施を促進する。
  • 学生の学習と成果を支えるための変更と改善のプロセスを理解し、使用する。
  • 学校、家族、そしてより大きなコミュニティの間で肯定的で効果的な関係を構築する。
  • 証拠に基づく意思決定アプローチを学校のリーダーシップの実践に統合し、学校の成長と改善を支援する。
  • リーダーシップスキル、肯定的な関係、専門的な目標を高めるために、有意義な自己評価と自己認識に従事する。
  • カリキュラム、指導、評価の慣行が学生の学習や達成にプラスの影響を与える機会を最大限に生かす。
  • 学生の学習を支援するために学校環境を戦略的に計画し管理することを考えているシステムを適用する。
  • 学生の学習と専門的な成長の両方をサポートする包括的な文化と気候を促進し、維持する。
  • 学生の学習と成果を最大限に引き出すために、教師の教育能力をサポートし監督するための真正かつ有意義な戦略を実施する。そして
  • 学校の改善を支援する協力的で体系的な調査プロセスをリードする。
最後に3月 2020を更新しました。

学校について

Located in one of Canada’s most beautiful National Historic Sites, Royal Roads University has a long history of excellence. In 2015, we celebrated 75 years of leadership and learning - 55 years as a m ... もっと読む

Located in one of Canada’s most beautiful National Historic Sites, Royal Roads University has a long history of excellence. In 2015, we celebrated 75 years of leadership and learning - 55 years as a military college and 20 years as a public applied research university. 閉じる