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  • 期間(年):4
  • 認定資格:初等教育における教育学士
  • 資格のレベル:第1サイクル(学士号)
  • 指導言語:ギリシャ語
  • 学習のモード:遠隔学習
  • 最低ECTSクレジット:240

プログラムの概要

プログラムの一般的な目的は、6歳から12歳の間に子供を教える初級教師を準備することです。これは、候補者の教師が、学習環境を編成するために必要な知識、スキル、子供の認知発達だけでなく、彼らの社会的、感情的、そして道徳的な発達を育むでしょう。コースの内容と方法論の両方は、反射的な教育者、彼女/彼の決定を再考し、評価する能力があり、是正措置のための処分と能力を有する教師を形成することを目的としています。

キャリアの見通し

初等教育プログラムの卒業生は、公立および私立小学校で、パートタイムまたはフルタイムの教師として雇用されています。その他のオプションには、他の教育機関や育児組織、研究センター、NGOなどがあります。

さらなる研究へのアクセス

プログラムの卒業生は、第二サイクルの学位(修士号)に受け入れられることができます。

評価

コースの評価は通常、包括的な最終試験と継続的な評価で構成されます。継続的な評価には、とりわけ、中間期、プロジェクト、およびクラス参加が含まれる。レターグレードは、最終試験の重さと、これらの2つの評価コンポーネントで得られた連続評価および実際の数値マークに基づいて計算されます。コースの成績に基づいて、学期の学年平均(GPA)と累積ポイント平均(CPA)が計算されます。

卒業要件

学生は240 ECTSとすべてのプログラム要件を完了する必要があります。 2.0の最小累積成績平均(CPA)が必要です。従って、「D-」はPASS等級であるが、2.0のCPAを達成するためには、「C」の平均等級が必要である。

学習成果

プログラムの終了時に、学生は以下を行うことができます:

  1. 現代社会における学校の役割、特に民主的価値、協力と相互理解、国際文化と積極的な市民活動を推進するための使命を明確にする。
  2. 教育科学の基本的な概念と原則と、実際の教育実践とを関連付ける。
  3. 歴史的、哲学的、心理的、および社会的アプローチを通じて、教育理論と実践の基礎を再検討する。
  4. 効果的な計画と指導のために必要な指導スキルを特定し、使用する。
  5. 生徒の批判的思考、積極的な学習、創造性を促進するための指導力を特定し、使用する。
  6. 研究スキルと生涯学習能力と態度を開発し、実施する。
  7. 彼らが取り組む教育機関における社会的変化と改善のエージェントとしての機能。
Program taught in:
ギリシャ語
University of Nicosia

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Last updated November 22, 2018
このコースは、 オンライン
開始日
9月 2019
Duration
4 年間
定時制課程
全日制課程
価格
8,940 EUR
Deadline
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開始日
9月 2019
終了日
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Application deadline
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9月 2019

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