の使命 ラ・リオハの国際大学 今日の社会が求めるスキルの学生の一体的な形成です。
UNITE あなたは改善を求めて品質の訓練を通じて（一般的には学生、教育と研究スタッフ、管理とサービス、行政や社会）プロセスに関与するすべての利害関係者のニーズと期待に応えることを約束します連続と卓越性。
我々は、特別な様々な理由で、サイトセンターにアクセスすることができない人に対応するために、感度、人や、ネットワーク上で開いて新技術へのよりオープンで革新的なソリューションを選ぶことを好むことができますがあります。
社会的責任重視政策 UNITE 基本的なほどの問題に：
- 適切な前のトレーニングで誰にも大学教育へのアクセスを有効にする、それを防ぐためにそれを行うとの距離、タイミング、場所、文化的・社会的の障壁を解消したいと考えています。
- 、文化的、技術的、社会的変化を必要とするものに特別な注意を払って、高レベルの教育を提供することが可能に、新技術の開発を通して教育と研究資源を実装します。
値
ラ・リオハの国際大学の値は次のとおりです。
- 学生の成功へのコミットメント。
- 彼らの研究や就職支援を通じて学生を伴って教育タスクのカスタマイズ。
- 教育と学習方法論のケアで一定の技術革新。
- 起業家精神の開発と推進。
- 一般の学生、教育と研究スタッフ、管理、サービス、行政や社会のグループの期待に応答性。
- 社会のニーズに応える度とプログラムを提供しています。
- 教育とリソースの品質に注意。
- 大学教育のアプローチの国際寸法にオープン。
大学の理念
より高いレベルの知識に到達すると、人々は常に持っていた願望である、とアリストテレスははっきりと述べる表現「性質上、すべての人が知りたいです。」 上司の大学-headquarters知識が今日は西洋文明の最古の市民団体である理由を説明します。 大学が存在し続け、深遠な社会の変化にもかかわらず、それはその基本特性を維持しているので、それも可能となっている、それぞれの歴史的な時代の進展に導入されなければなりませんでした。
UNITEでは、次のように大学で保存されるべき主な基本的な機能はあると思います。
- アルフォンソXワイズが言ったように大学は、 生成した知識を広めるだけでなく、学ぶ意欲によって移動教師と生徒の間で連携し、です。 この組み合わせは、教師ができるだけでなく、研究者が、その教育的責任を自覚し、単に有益ではないことを持っていることを説明しています。
- 大学は関係なく、あるやアイデアの、理由の重要な演習を通じて証拠を求めて深い反射に基づく真の知識を達成する目標を持っていないですもはやファッショナブルまたは彼らが意図するためにグループを課しますすべての年齢層で最も影響力のある意見。
- 大学は、距離や近さの両方のための仕事を持っています。 そこで彼は、一見社会状況から切断作業では、基本的な理論と一般的な問題を調査する必要があります。 しかし、またに住む人たちの残りの部分にサービスの態度で作業することができ、主に有能な専門家の形成を介して、それが移動する環境問題の解決に協力すると呼ばれています共通のウェルの定数を追求。
- 大学がします常にアイデアの不一致の上に、敬意と礼儀学術の雰囲気を維持します 。 男は男のための神聖なものであるセネカの言葉、すでに常に認識し、推進しなければならない、人間の尊厳の概念を表現し、その尊敬のすべての作業の背景として残っている必要があります大学のコミュニティ。
これらの機能に加えて、 その特定のプロジェクトUNITE、オンライン大学は、大学の研究のための新技術を保持します。具体的には、含まれ3方法論的な特徴があります。まず、UNITEは達成目指します 効果的な指導、各学生が個別に焦点を当てました彼らの特定の状況に彼らのトレーニングのペースを適応させます。この吸引は、第二に、ということを意味します UNITEは、各生徒の家庭教師を提供します、高等教育におけるので、頻繁に匿名性と大衆化の潜在的な問題を、回避することができます。最後に、 UNITEは、各学生の成功と、教師や管理スタッフの完全なコミットメントを確保します、誰が、時には大学の学位を達成する冒険の著しい犠牲で、乗り出し。