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UNIR教育に適用されるオンラインICTで修士号取得

教育技術とデジタルコンピテンシーの修士号は、ICTが学習プロセスに及ぼす影響を知ることを条件として、神経科学の最初の公式修士号です。教育に適用されるICTオンラインのマスターで、21世紀のデジタル能力を習得します。

教育やアバンギャルドなデジタルリソースの新しい技術の観点から、 教育の革新的なビジョンを発見し、効果的な方法で学習します。さらに、プログラムを最大限に活用するのに役立つ「プログラミングとロボットの教師」というテーマに沿った、実用的なロボットキット 「Sphero mini」をお届けします。

このオンライン修士号では、XXI世紀の教育に適切な教育を提供するために必要なデジタル能力を獲得し、INTEFが発行するデジタルコンピテンシーの共通フレームワークで確立された高度なレベルにあなたのプロファイルを適応させます。


公式の大学院修士号だけで、あなたはGoogle for Educationでの認定資格を得ることができます。

教育に適用されるICTオンラインマスターでは、さまざまな分野の能力に対処し、例えば教育ロボットが創造性を発達させ、インターネット上のセキュリティを解決し、学生の身元を守り、ソーシャルネットワークがどのように役立つかを探ることができます感情的知性を発達させる。


一般情報

  • クレジット:60 ECTS
  • 期間:1学年
  • 開始日:2018年9月6日
  • 方法論:リモート、100%オンライン
  • 試験:各学期終了時の出席
  • 博士号取得:この公式の修士号は、公式博士号取得プログラム


カリキュラム

第1モジュール30 ECTS

  • データ(ビッグデータ)から情報(インターネット)
  • デジタル環境におけるデータ保護とプライバシー
  • コラボレーティブ作業のためのツール
  • 教育におけるソーシャルネットワーク
  • コンテンツ作成、モバイル学習、教室での授与

第2モジュール30 ECTS

  • 教師のためのプログラミングとロボット工学
  • 起業家精神、イノベーション、デジタル創造
  • 教育的神経学
  • ファイナルマスタープロジェクト(TFM)

方法論

UNIR調査方法は柔軟で、パーソナライズされ、効果的です。この方法論は、最高のトレーニングを提供するオンラインの生徒会と個人教師に基づいています。

UNIR教育モデルは、各学生が自分のペースで学習できるように、完全にオンラインの方法論に基づいているため、効果的です。

  • ライブオンラインクラス:午前と午後に毎週曜日にスケジュールされたクラスがあり、クラスに最適なときにクラスに参加できます。
  • オンラインクラスの延期:あなたがクラスに参加できなかった場合、またはご質問があった場合は、延期されたすべてのクラスにアクセスすることができます。あなたはいつでもあなたが必要とする回数だけそれらを見ることができます。
  • 個人教師:初日あなたは個人教師に割り当てられます。あなたは電話と電子メールで彼と連絡を取ります。彼はあなたの毎日のうちにあなたをサポートし、起こりうる疑問を解決します。
  • バーチャルキャンパス: UNIRで学ぶ必要があるのは、クラス、教師、クラスメート、図書館、教材、スケジュール、チャット、フォーラムなどです。
  • 教材:補完的な読み物、重要な考え方の図、自己評価テストなど、学習を完了するためのさまざまな学習リソースにアクセスできます。


評価システム

オンライン修士号で定義されている一般的かつ具体的な目標の達成度を知るためには、その修士号取得時に取得したコンピテンシーを評価する必要があります。

学習の評価は、以下の点で得られる資格を考慮して行われる。

  • 継続的評価(最終評価の40%を表す):強制的に分類されたすべての活動は、継続的評価の一部であり、その中で作品、読書、フォーラム、授業への支援などを見つけることができます。
  • 対面試験(最終学年の60%を表す):試験に合格することが前提条件です
  • 最終マスターのプロジェクト:最終マスターのプロジェクトは最終的に最終承認を与える最終マスターのプロジェクトのディレクターによる継続的な監視の対象となります。最終評価は、知識分野の3人の教授からなる委員会に対応します。委員会はプロジェクトだけでなく、それを口頭で防衛することも評価する。それは次のように評価されます:
    • 構造:ファイナンスマスターのプロジェクトの構造と組織に参加する。 20%
    • 展覧会:展覧会の明快さと、執筆と合成、分析、対応能力を重視してください。 30%
    • 内容:展示の有効性を確認するために、作品の記憶とその他のサポート技術資料の参考資料となります。合成能力と読みやすさが評価されます。表現の正確さと明快さは、書面と図表の両方で評価されます。 50%


キャリアの機会

修士課程修了後、学生は以下のように訓練されます:

  • マルチメディアコンテンツの教師
  • 学習プラットフォームのための教育リソースとコンテンツの設計者。
  • 教授のための仮想環境におけるプログラムのコーディネーターおよび/または評価者。
  • 学校のICT部を担当しています。
  • 新技術の適切な使用における教員および学生の指導者。


大学院プロフィール

教育技術およびデジタルコンピテンシーの修士号を修了した者は、修士号を取得した後、次の能力を開発し、次の能力を発揮します。

  • 技術の教育的使用のためのデジタルスキルの深い理解と統合。
  • クリティカルな精神を持ち、いつ、どのように、そしてなぜICTを使うのかを知って、さまざまなプロセスで技術を使用することを含む教育。
  • それぞれの学習状況における適切な技術的支援を区別する。
  • 教室をピア知識が共有される学習空間に変えます。
  • ICTを利用した教育コミュニティにおけるコミュニケーションプロセスを改善する。
こちらで受講可能な講座:
スペイン語
UNIR

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最後にAugust 10, 2018を更新しました。
このコースは、 オンライン
開始日
9月 2019
Duration
1 年
定時制課程
価格
6,900 EUR
所在地で選ぶ
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開始日
9月 2019
終了日
8月 31, 2019

9月 2019

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申込締切
終了日
8月 31, 2019