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コース概要

オンラインで提供されるこのエキサイティングなコースは、イーストロンドン大学とICEP Europe Institute of Child Education and PsychologyとのInstitute of Child Education and Psychology 。最新の特殊教育の研究に支えられて、参加者の既存のスキルと能力に基づいたコースです。その目的は、世界中の特別な学習ニーズを持つ子供や若者の教育の質を高めることです。オーストラリア、香港、クウェート、アラブ首長国連邦、アイルランド、カナダ、ニュージーランドなどの国からの学生を引き付ける国際的な味わいがあります。それは英国だけに焦点を当てるのではなく、世界中の政策がどのように実施されているかを見ています。このコースの最もエキサイティングな側面の1つは、オンラインディスカッションボードを通じて知識が共同構築されていることです。学生として、あなた自身のコンテキストでポリシーと実践に関する経験と知識を共有し、すべての参加者の特別な追加学習ニーズにおけるグローバルな問題をより深く理解することができます。この修士号プログラムの修了に成功すると、イーストロンドン大学のMA Special and Additional Learning Needsが授与されます。

コースでは、この分野の専門家によって考案された多様なモジュールを提供しています。私たちは、さまざまな学習ニーズに関する知識を向上させるとともに、包含と学習の理論についてのあなたの反射的で批判的思考を発展させるために、モジュールを考案しました。

  1. UELとInstitute of Child Education and Psychology (ICEP)は、英国、アイルランド、および国際的に特別教育ニーズの分野で質の高いコースを提供してきた長い実績を持っています。
  2. コースのオンライン形式とモジュール単位での支払いの柔軟性により、既存のスケジュールを回避し、場所に関係なく認定された大学資格を得ることができます。

私たちが研究しているもの

MA教育とMA特別教育ニーズの両方のコースを教えるPaula Bosanquet博士は、独立した学習と足場に関する世界的に有名な専門家です。この科目に関する彼女の講演は、生徒、特に特別な教育ニーズを持つ生徒を、どのようにして独立学習者にすることができるかに焦点を当て、アシスタントと教師のために、地方や国で高い需要があります。 MA教育コースを指導するウェイン・テネント博士は、読解力の専門家であり、この題について2冊の本を執筆し、この分野の児童就労に影響を及ぼした学校で数多くのプロジェクトを指導しました。彼は英国文学協会と広範囲に活動しています。マサチューセッツ工科大学のコースリーダーであるDr.マーガレット・イーサントン(Margaret Etherington)は、教育における芸術と性に関する専門家である一方、マサチューセッツ工科大学特別教育ニーズコースを教えるニコール・ホワイトロウとジュリー・ガリアッツォの研究は自閉症の分野です。教育におけるMAリーダーシップのリーダーであるJohn Macklinは、複雑性理論に関連して学校におけるリーダーシップの研究を行っています。ウォーレン・キッド(PGCert)高等教育コース指導者の教育と学習、教師のアイデンティティの分野で研究を行い、社会学と教育と学習の分野で幅広く出版しています。私たちの専門博士(EdD)コースは、キャス・スクール・オブ・エデュケーションとコミュニティーからの研究者のインプットに基づいています。それは、教育と学習、教師と教師の教育のアイデンティティー、継続的な専門的開発(CPD)と生徒の声の分野で幅広く発表しているDr. Gerry Czerniawskiによって率いられています。教授教育者育成に関する国際フォーラム(InFoTED)の創設メンバーで、英国教育研究協会(BERA)評議会に勤務し、BERAの英国カリキュラムフォーラムの議長を務めています。ジェリーは高等教育アカデミーの全国教育フェローです。

エントリー要件

〜からDEGREE最低2:2名誉その他のエントリールート我々はまた、教育の証明書を検討します。体験の実証的な同等性を持つSENのより高いレベルの専門的な訓練。 英語の必要条件IELTS 7.0は、ライティング、スピーキング、リーディング、リスニング(または同等の認定を受けた者)で最低6.5を満たしています。

学ぶ方法

コースは完全にオンラインで提供されます。各モジュールは、読書資料と、関連する最新の方針へのリンクと、学習を強化するために使用されるオーディオおよびビデオ資料から構成されています。生徒は、オンライン図書館施設を利用して、幅広い電子書籍や電子ジャーナルにアクセスすることができます。また、一連のインタラクティブなタスクに参加して、あなたとあなたの仲間の生徒が、自分の教育の背景や教育的背景に照らして提起された問題について話し合っています。これらのタスクは参加者間の交流を促し、仲間の専門家と理論と実践を探求することができます。タスクはまた、評価タスクに近づく前に、他人との討論を通してあなたのアイデアを開発することをサポートします。オンラインでのディスカッションに加えて、週単位でモジュールチューターが参加します。オンラインチュートリアルでモジュールチューターにアクセスできます。また、コースを通して、特別および追加の学習ニーズの分野における幅広い専門分野の専門知識にアクセスすることができます。チューターはすべて専門分野で高いレベルで仕事をしており、幅広い文化、背景、職業的背景から参加者と協力して経験を積んでいます。コース指導者のニコール・ホワイトロウ氏は、「私たちは、教師、学習支援アシスタント、ソーシャルワーカー、大人のサポートワーカーなどが参加しており、彼らの特別な視点を共有しています。ニーズと包含。これはコースの国際的な到達によってさらに強化されています。世界中の学生が協力して学習し、お互いをサポートしています」あなたの専門的な学習は、14 000語の論文を書くために準備するResearch and Methodologyモジュールを通じてさらに発展しています。論文を完成させるには、教育の場面で小規模な研究を行います。理論と現在の研究を関心のある領域にリンクさせることで、自分の練習や変化の計画を反映させることができます。

あなたが学ぶもの

このコースは、主流と専門家の両方の設定に関連し、全体的な目的は、特別な追加教育ニーズを持つ人を含む、すべての学習者の多様な教育ニーズに効果的に対応する教師やその他の専門家の能力を構築することです。あなたは、特別な教育ニーズを理解する上で確固たる地位を得るでしょう。自閉症、失読症、社会的、感情的精神衛生上の問題など、特別なニーズに関する詳細な知識を身につけることができます。コース全体を通して、あなたが得られる実践的な知識とともに、理論の批判的理解を育むことができます。参加者は、理論と彼ら自身の練習との間にリンクを張って、特殊で追加の学習ニーズを持つ生徒のためのプロビジョナルについて積極的かつ戦略的に考えることができる反射的な実践者になることが奨励される。

あなたが勉強するもの

モジュール

  • 自閉症スペクトラム障害:現代の視点とベストプラクティス(オプション)
  • 失読症と識字障害:問題、見通しとベストプラクティス(オプション)
  • 行動の考え方とベストプラクティス(オプション)の理解
  • インクルーシブ教育:コラボレーションとベストプラクティス(オプション)
  • 例外的に可能な学習者:理論の視点とベストプラクティス(オプション)
  • 応用行動分析:重要な探査と実践(オプション)
  • 研究方法と論文(コア)

あなたの将来のキャリア

このコースは、幅広いキャリアの中で望ましい移転可能なスキルを開発するのに役立ちます。これらのスキルには、理論、法律、政策と実践、コンピュータリテラシー、計画と時間管理、書面によるコミュニケーションの知識が含まれます。また、批判的に考え、小規模な研究を設計し実行するあなたの能力を示すでしょう。このコースであなたが開発するスキルと知識は、ますます求められている特別なニーズの分野で専門知識を習得することを教授に働かせることになります。しかし、このコースは、セラピー、サポートワーク、ソーシャルワーク、教育心理学、および追加のニーズを持つ成人との仕事などの分野でのキャリアをサポートすることもできます。

Program taught in:
英語
Last updated April 21, 2018
このコースは、 オンライン
開始日
9月 2019
Duration
2 - 6 年間
定時制課程
価格
1,090 GBP
上記の価格は1モジュールあたりの費用です。手数料はモジュールごとに支払われ、分割払いが利用可能です。
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