教室のテクノロジーの人種差別撤廃論者

教室テクノロジー人種差別撤廃論者で総括卒業証明書

メイン大学、メイン州ファーミントンの大学、南メイン大学間の共同の証明書

K-12の担任教師は、カリキュラムの領域全体で技術の使用を増加しています。 この証明書は、学校内の現在の技術を統合するための知識とスキルを教室の先生を提供するように設計されています。 学習の成果は、両対面式と仮想環境での学生の学習、創造性、革新を進めるの周りになります。現代的なツールを使って本格的な学習経験と評価の設計、開発および評価。そして最後に学習成果は、デジタル時代のグローバルな社会的課題と責任が含まれます。 この証明書は、現在、学校や地区内の技術を統合するための知識とスキルを教室の先生を提供するように設計されています。

教育目標：

• 教師は対面顔と仮想環境の両方で学生の学習、創造性、革新を進める経験を容易にするために、彼らの主題、教育と学習の知識、技術を使用しています。
• 教師は、設計、開発、およびコンテキスト内のコンテンツの学習を最大化するために現代的なツールとリソースを取り入れた本格的な学習経験と評価を評価し、教育工学（ISTE）学生の規格の国際学会で識別された知識、技能、態度を開発します。
• 教師は進化するデジタル文化の中でローカルとグローバル社会問題や責任を理解し、自分の専門の慣行の法的および倫理的な行動を示します。

（すべての作業は、国家ISTE規格およびプロファイルに基づいています。）

学習成果：

• 学生は教育や情報媒体としてのビデオの背後にある技術で映像の役割を調べます。
• 学生は、Moodle、学習管理システムを使用する方法を紹介します。
• 学生は、現実世界の問題やアプリケーションと、独自のPK-12学生を従事するために、Web 2.0のツールを発見、評価および開発します。
• 学生は教育目的のためのオンラインツールのGoogleのスイートを使用する方法を学習します
• 学生は特定し、著作権、盗作、および公正使用の教育問題を議論することができるようになります。
• 学生は徹底的に、調査評価し、そのようなWebQuestまたは点灯ツアーなどのオンライン構成主義のツールを作成します。

プログラム要件（12単位）

証明書のプログラムは、1つの必須コースと3科目が含まれています。コー​​スは毎年提供されます。

• 必修科目
  • コンピュータ技術の3CRと教育のEDT 520の方法。
• 革新的な教育の選択科目の9クレジット（下のポテンシャルタイトル）
  • お問い合わせベースの教育と学習サポートされている技術
  • 反転し、ブレンド、およびオンライン学習の概要
  • 技術とアセスメント
  • 夏技術研究所
  • テクノロジーと小学校人文科学を支えます
  • テクノロジーと中・高等学校人文科学を支えます
  • テクノロジーとK12数学と科学を支えます
  • 若い学習者のための技術
  • セキュリティ、プライバシーとデータシステムズ
  • 学習を最適化するためのネットワークの設計
  • 教育工学における特別なトピック（EDT 598）

私は教室テクノロジー人種差別撤廃論者で卒業証明書で何ができますか？

教室テクノロジー人種差別撤廃論者証明書は、修士の時間と投資することなく、より効果的かつ市場性になりたい教師のために最適です。 教育環境に相談学校技師等は、この証明書のプログラムをあなたの学術・専門能力開発における付加価値があります。